构建知识的网络是一种重要的学习方法．(1)请将“元素 .“原子 .“分子填入如图适当的圆圈内.从而完成元素.原子.分子与物质之间的正确的关系图．(2)知识应用:2007年1月30日.107国道湖北孝感段发生危险化学品硫酸二甲酯泄漏事故．中毒百余人.均出现胸闷.流泪.呼吸道水肿等情况．①硫酸二甲酯是一种有葱头气味的油状可燃性液体.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

11．（2007?虹口区）构建知识的网络是一种重要的学习方法．
（1）请将“元素”、“原子”、“分子”填入如图适当的圆圈内，从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图．

（2）知识应用：2007年1月30日，107国道湖北孝感段发生危险化学品硫酸二甲酯泄漏事故．中毒百余人，均出现胸闷、流泪、呼吸道水肿等情况．
①硫酸二甲酯是一种有葱头气味的油状可燃性液体，化学式是C₂H₆O₄S，它由种元素组成，每个硫酸二甲酯分子由个原子构成．
②硫酸二甲酯分子侵入人体的主要途径之一是通过呼吸道进入人体，从微观的角度解释其原因是．

【答案】分析：（1）根据物质的组成和物质的构成来分析，并利用分子和原子的关系来解答；
（2）①根据化学式是C₂H₆O₄S，可判断元素组成及分子中的原子个数；
②利用硫酸二甲酯分子侵入人体的主要途径，结合分子的性质来解答．
解答：解：（1）因物质的组成用元素来描述，物质的构成可用原子、分子、离子来描述，根据图中的关系，可知原子可构成分子，则物质的构成微粒可填分子、原子，故答案为：

．
（2）①由硫酸二甲酯的化学式为C₂H₆O₄S，可知该物质由C、H、O、S四种元素组成，在1个分子中有2个C原子、6个H原子、4个O原子、1个S原子，共13个原子，故答案为：4；13．
②根据通过呼吸道进入人体，则可知分子是不断运动的才会由外界进入人体，故答案为：分子是不断运动的．
点评：本题考查物质的组成和构成，学生应能结合所学知识和新的问题场景来分析解答问题，注意知识的迁移使用，注重学生能力的训练．

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