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    做还原氧化铜实验时，应先
     
    ，待赶完试管内的空气后，再开始加热．在反应中，氢气具有
     
    性，它是
     
    剂，此反应属
     
    基本反应类型．
    考点：氢气的化学性质与燃烧实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氢气具有可燃性、还原性，可燃性气体与空气或氧气混合气体遇明火或加热时易发生爆炸，进行分析解答．
    解答：解：氢气具有可燃性，混有空气遇明火或加热时会发生爆炸，所以实验开始时，应先通入氢气，把试管内的空气排出，然后再点燃酒精灯．在反应中，氢气夺取了氧化铜中的氧，发生了氧化反应，具有还原性，作还原剂；氢气与氧化铜反应生成铜和水，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．
    故答案为：通入氢气；还原；还原；置换反应．
    点评：本题难度不大，掌握氢气具有可燃性与还原性、氢气还原氧化铜的注意事项等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在t℃时 将A g某物质的饱和溶液蒸干后，得到B g该物质，求溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属元素的原子最外层电子数一般
     
    个，非金属元素的原子最外层电子数一般为
     
    个．在化学反应中，金属元素的原子易
     
    电子，非金属元素的原子易
     
    电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成物质的粒子有
     
    等．NO2是由
     
    构成的．Mg是由
     
    构成的．NaOH是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取二氧化碳的装置．请回答：

    （1）甲、乙、丙三个装置中能使反应随时进行或随时停止的是
     
    （填“甲”、“乙”、或“丙”）．
    （2）甲、乙、丙装置中反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）实验结束后，小红为了检验乙试管中的“水”是硬水还是软水，进行了如下操作：取出橡皮塞，将试管中的物质倒入烧杯中，观察到烧杯中有一些固体物质．小红采取了
     
    操作后便除去了固体物质；然后往烧杯中加入了适量的肥皂水，振荡后发现没有泡沫产生，可判断烧杯中的“水”是
     
    （填“硬水”或“软水”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把一铁片投入适量稀硫酸中完全反应，最后所得溶液的溶质是
     
    ，该溶液含有的金属离子是
     
    （用符号表示），该反应由化学方程式表示为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一次化学兴趣小组活动中，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取了少量的两种试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．请你一起参加他们的探究：
    （1）①此气体是什么物质？验证它们的实验方案如下：
    猜想实验步骤现象及结论
    此气体可能是
     
    		用拇指堵住试管口一会儿，然后点燃该气体．产生淡蓝色火焰或听到爆鸣声，证明是氢气．
    产生此气体的化学方程式可能是
     
    ．
    ②制取该气体，采用的发生装置可选取图中的
     
    （填序号），收集装置是
     
    ．

    ③如用图F所示装置收集该气体，气体由
     
    端（填“a”或“b”）通入．（注：以上答案应与猜想的气体相对应）
    （2）你还猜想此气体可能是
     
    ，生成这种气体的化学方程式可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家正研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置，然后用激光照射添加催化剂二氧化钛（TiO2）的水，水就能有效地分解产生氢气和氧气，即2H2O
     激光 
    .
    TiO2
     2H2↑+O2↑．某同学看到此化学方程式，即想到以下两点：
    ①水在激光和催化剂的作用下，能分解产生氢气和氧气；
    ②每36克水可以分解生成4克氢气和32克氧气．
    你还能想到更多吗？（再任写两点）
    ③
     
    ；
    ④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、无色透明的液体一定是纯净水
    B、水是取之不尽，用之不竭的自然资源
    C、水是流动的，所以不会受到污染
    D、受到污染的水含有毒物或病毒，食用后会使人中毒，致病甚至死亡

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