分析下列图像，按要求回答问题：
(1)图Ⅰ中M点表示的意义是________________________；甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较大的是_____。
(2)图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH变化的图像，其中能表示向氢氧化钠溶液
中滴加稀盐酸的是____(填“A”或“B”)，若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液，则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为____________________。
科目：初中化学 来源： 题型：
化学兴趣小组设计的新实验是“火龙生字”。在成果展示现场，某同学用硝酸钾的热饱和溶液在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体(见图1)。用带火星的木条接触硝酸钾晶体，就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹(见图2)。在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下探究：
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？
【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质。
【猜想与假设】对于生成的是什么气体，四位同学有如下猜想：
甲：二氧化氮；乙：氮气；丙：氧气；丁：氢气。
丙同学指出不可能是二氧化氮、氢气，理由是______________、________________。
【进行实验】四位同学设计了实验对丙同学的猜想进行了验证，他们的操作方法是_________________________，
观察到的现象是_______________，说明丙同学的猜想正确。硝酸钾分解的化学方程式是_______________________。
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是________________________________。
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：
| 温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
你对上述问题的解释：______________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
将7.3 g已部分氧化的锌粉，加入到98 g 10%的稀硫酸中，恰好完全反应。则所得溶液中溶质的质量为( )
A.14.5 g B.15.5 g C.16.1 g D.15.3 g
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科目：初中化学 来源： 题型：
石灰石样品的主要成分是CaCO3(已知其他杂质不与盐酸反应)。课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图像：
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| 加入盐酸的质量/g | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量/g | 16 | 12 | 8 |
请计算：
(1)石灰石样品中杂质的质量为________g；
(2)所加盐酸的溶质质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
周末的生活，丰富多彩。
晨练时，我们一家人去打了一场篮球。我知道涤纶运动衣、橡胶制的篮球和盛装用品的塑料筐都由__________材料制成。
上午，我在家看书。了解到1869年，俄国化学家门捷列夫(1834-1907)发现并编制了元素周期表，从此人们对化学的学习和研究有规律可循。在元素周期表与原子结构的关系中，原子序数＝____________。
下午，爸爸妈妈带我去参加了制碱厂。制碱厂应用的是“侯氏联合制碱法”，其原理是我国化学工业的先驱侯德榜(1890-1974)创造的：X+NH3+CO2+H2O
NaHCO3↓+NH4Cl 2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
我知道了制碱厂的原料之一“X”是_______，产品“碱”是Na2CO3。
晚上，电视节目中有这样一段情节：科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地，为顺利通过，有人提议向沼泽地上铺一层生石灰，沼泽地将会变硬，人们能顺利通过，同时铺撒和通过时应小心“烫伤”。这是真的吗？我要继续看下去。
我知道这一过程中的一个化学方程式是___________________________，并且能从化学角度说明“烫伤”的原因是
_____________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
镍（Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。
（1）氢氧化镍的化学式为_________。
（2）将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置。
①反应的化学方程式为______________________。
②预测反应现象：______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
亚硝酸钠有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂。亚硝酸钠呈碱性，容易被误食，过量食用会中毒，因而用量严格限制。
亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠，加热至220 ℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味、有毒的气体。
请根据以上信息回答：
（1）亚硝酸钠的保存方法是__________________；
（2）区分亚硝酸钠和食盐的方法是_____________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某些食品的包装袋内，放有装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究。
他取部分久置干燥剂倒入适量水中，充分搅拌、过滤，得到白色固体和滤液。然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究。
【实验探究一】探究滤液的酸碱性
该同学测定了滤液的酸碱性，你认为该滤液显______（填“酸性”“碱性”或“中性”）。
【实验探究二】探究白色固体的组成
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
他查阅有关资料得知：
CaO是一种白色固体，俗称生石灰，能与
水反应生成氢氧化钙，并放出热量。氢氧化钙微溶于水。
【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是______。
【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色固体，倒入适量水，充分搅拌，静置； ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液 | 上层清液中呈______色 | 白色固体中一定含有氢氧化钙 |
| 另取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸 | 白色固体中一定含有碳酸钙 |
【总结反思】
(1)只通过以上实验，还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO。请用化学方程式表示原因________________________________________________。
（2）请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验：____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
现将X、Y两种银白色金属片分别插入硫酸铜溶液中，X表面有铜析出，Y无明显变化，则X、Y、Cu的活动性由强到弱的顺序是
A．Cu＞X＞Y B． X＞Cu
＞Y C．Y＞X＞Cu D．X＞Y＞Cu
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