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    电解54克水，可得到氢气8克
     
    ．
    考点：质量守恒定律及其应用,化合物中某元素的质量计算
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学方程式找出水与氢气质量比，由水的质量可计算出生成氢气的质量．
    解答：解：设生成氢气的质量为x．
    2H2O  
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    36         4    
    54g        x
     则 
    36
    54g
    =
    4
    x
    ，解得x=6g，
    故答案为：不对，应为6g．
    点评：本题主要考查化学方程式的书写和有关化学方程式的计算，难度较小．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网可以将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    （2）自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学符号为ClO2，则一个二氧化氯分子由
     
    构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
    （1）写出指定的仪器名称①
     
    ③
     

    （2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是
     
    （填a、b或c）
    （3）采用方法c制取氧气应该选用装置
     
    （填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的
     
    ．
    （4）利用装置A制氧气，A中发生的反应的文字表达式：
     
    ．该反应属于
     
    反应．
    （5）利用B装置制氧气的优点有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳和碳的氧化物，是自然界庞大的家族．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）碳的单质有多种，具有如图结构的碳单质中，由分子构成的是
     
    ．
    （2）金刚石和石墨物理性质差异的原因为
     
    ，
    （3）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
    ①有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为
     
    ．
    A．它们由同种分子构成 B．它们由相同的元素组成 C．他们都有毒 D．他们都能溶于水
    ②也有人认为，二者的化学性质相差甚远，理由是：
     
    （提示：答一氧化碳与二氧化碳性质不同的原因）（4）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有
     
    ．
    （5）除去CO中混有的少量CO2方法是（用化学方程式表示）
     
    ．
    （6）试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则这两种黑色物质反应的化学方程式是
     
    ．
    （7）取一个吹足气的小气球，放在烧杯或小塑料桶里，通入足够浓度的二氧化碳．一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央（如图）．这是为什么？
     
    ．
    （8）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据相对原子质量：H 1； C 12； O 16； K 39； Mn 55 计算相对分子质量：
    （1）O2
     
    ；（2）CO2
     
    ；（3）KMnO4
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在水的电解过程中不发生变化的粒子是（　　）
    A、水分子B、氢分子
    C、氧分子D、氢原子和氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（　　）
    A、磷+氧气 
    点燃
    五氧化二磷
    B、酒精+氧气
    点燃
    水+二氧化碳
    C、碳酸钙
    高温
    氧化钙+二氧化碳
    D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶质质量分数为20%的硝酸钠溶液100g，欲将其溶质质量分数增大一倍，可采用的方法是（　　）
    A、加入100g40%的硝酸钠溶液
    B、将溶液中溶剂水蒸发掉一半
    C、加入固体硝酸钠10g
    D、蒸发掉水50g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示单质的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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