下图是实验室常用的装置。请据图回答:
(1)写出仪器①的名称 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 (填序号),反应的化学方程式为
,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是 。
(3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母) 。
(4)制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是c→d→a→b,F中浓硫酸的作用是 ,G中的药品 (填“能”或“不能”)用氢氧化钠溶液代替。
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究。称取石灰石样品8g,把40g稀盐酸分四次加入样品中,测得实验数据见下表(假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应,二氧化碳不溶解)。
实验序号 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余物质的质量/g |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | 3 |
第3次 | 10 | 1.6 |
第4次 | 10 | m |
(1)第4次剩余物质的质量m= g
(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数为 。
(3)计算稀盐酸的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水体污染是指大量 排入水体,超过水体的 使水质恶化,水体及其周同的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有 、 和 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
天然水中含有的部分杂质如下表所示:
溶 解 物 质 | 悬浮物质 | ||
主要气体 | 主要离子 | 生物生成物 | 细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等 |
氧气、二氧化碳、 硫化氢等 | 钙离子、氯离子、 硫酸根离子、镁离子 | NH4+、NO3-、HPO42-、Fe3+、H2PO4-等 |
请根据上表内容回答:
(1)写出“主要气体”中两种气体的化学式__________、__________;
(2)写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号_________、_________;
(3)写出由“生物生成物”中的离子组成的硝酸铵的化学式______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
固体药品通常保存在________里,取用固体药品一般用________,块状药品用_______夹取。液体药品通常盛放在_______里。在实验中应注意节约药品,如果没有说明用量,一般按_______取用;液体通常取________mL,固体只需________即可。实验剩余的药品不能放回________,也不能随意_______,更不能拿出______,要放入________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
图1-6实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果。
(1)图①中的错误之处:______________,造成后果_____________。
(2)图②中的错误之处:_____________,造成后果______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列制取氧气的操作,先后顺序不规范的是……………………………………( )
A.先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上
B.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯
C.先检查装置气密性,再加入高锰酸钾
D.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关金属的说法正确的是························ ( )
A.金属都是固态且均为银白色
B.自然界中有单质形式存在的金属也有化合物形式存在的金属
C.生活中使用的金属材料基本都是纯金属
D.所有的金属均能与氧气发生反应
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