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    3．如表除杂质的方法不正确的是（　　）
            选项物质（括号内为杂质）除杂方法
    AN2（O2）通过灼热的铜网
    BCaO（CaCO3）高温煅烧
    CCaCl2溶液（盐酸）加入适量的Na2CO3
    DCO2（水蒸气）通过浓硫酸
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、CaCl2溶液和盐酸均能与适量的Na2CO3反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（　　）
    A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气
    B．根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目
    C．根据“一些常见元素和根的化合价”表，可以确定铵根的化合价为+1价
    D．根据物质的溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．人类的生产和生活都离不开金属．金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是铝（填名称）．铁是应用最广泛的金属．工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少水对铁锈蚀的影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中，正确的是（　　）
    A．碱溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的一定是碱溶液
    B．给水通直流电可以产生氢气和氧气，则水是由氢气和氧气组成的
    C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒属于同种元素
    D．氧化物由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以水属于氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．下面是某化学兴趣小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时，进行多角度探究的实录：
    （1）探究实验中的能量变化．
    在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度．用胶头滴管吸取4%的稀盐酸逐渐滴加入到氢氧化钠溶液中．在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是中和反应放热；
    （若向氢氧化钠固体中滴加稀盐酸，溶液的温度也逐渐升高，但不能证明氢氧化钠固体与稀盐酸发生了化学反应，你认为原因是氢氧化钠固体溶于水也放热．
    （2）探究反应过程中的酸碱度变化．
    如图是氢氧化钠溶液和硫酸用滴加2方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．根据曲线图判断，该反应是将氢氧化钠溶液（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”）滴入另一种更溶液中．当滴入溶液的体积为5mL时，若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显红色．
    （3）讨论关于实验中的细节和意外情况
    实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）．
    （4）探究物质反应实质
    从微观角度分析稀盐酸和NaOH溶液发生中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是（　　）
    A．水 纯净水 双氧水B．氧气 甲烷 天然气
    C．铁 生铁 铁锈D．氧化铜 铜 黄铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．根据KNO3和NaCl的溶解度曲线（如图），回答下列问题：
    （1）图中甲、乙两条曲线分别代表NaCl和KNO3的溶解度曲线，其中甲曲线代表的是硝酸钾的溶解度曲线．
    （2）30℃时，将mgKNO3、ngNaCl分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m＞n（填“＞”、“＜”或“=”），若将温度降低到20℃，析出晶体多的是甲．
    （3）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图是某化学变化的微观示意图（不同圆球代表不同原子），下列说法不正确的是（　　）
    A．原子是化学变化中的最小微粒
    B．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变
    C．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子
    D．参加反应的两种物质的粒子个数比为3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．根据所学的知识并结合下列仪器，请回答下列有关问题：

    （1）写出上述装置图中标号仪器的名称：a铁架台．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用A装置，则选择的原因是反应物是固体，反应条件是加热．若从完全反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．可选用的收集装置是D（填字母），验满的操作方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满．
    （4）在上述图F的实验操作过程中观察到的现象是 蜡烛由下往上依次熄灭，该现象证明二氧化碳具有密度比空气大、不支持燃烧的性质，常用于灭火．

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