【题目】请分析下列现象,并回答问题:
(1)如何检验一瓶无色气体是氧气________?
(2)CO可燃,CO2不可燃,它们性质存在差异的微观原因是什么________?
(3)用石灰水检验二氧化碳的原理(用化学方程式表示)________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源问题日益受到人们的关注。
(1)我们把直接从自然界取得的能源称为一级能源,一级能源经过加工取得的能源称为二级能源。下列是目前正在利用或开发的部分能源,其中属于一级能源的是(填序号)________;①酒精;②汽油;③天然气;④氢能;⑤电能;⑥地热能
(2)我国是世界产煤大国,但含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即向煤中掺入熟石灰,用来吸收SO2。SO2和熟石灰反应与CO2相似,写出“固硫法”反应的化学方程式________;
(3)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要绿色能源,氢能源的优点有________、发热高、来源广等。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】你中午吃西瓜了吗?下表列出的是某品种西瓜每100g食用部分的主要营养成分数据。
营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙铁锌 |
质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
(1)表中“X”是指人体所需六大基本营养素中的_____,其作用是_____。
(2)西瓜中含有的_____元素可预防贫血。
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【题目】请回答下列问题。
(1)100mL水和100mL酒精混合,体积小于200mL,从分子的角度解释原因________。
(2)用量简量取一定量的液体体积时,量简必须放平,视线要与量筒内液体________保持水平。
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶中预先放少量的水或细沙,原因是________。
(4)有一瓶新配制的50 g质量分数为6%的氯化钠溶液,需贴标签,请将标签内容填写在空格处。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案能达到目的的是
A. 用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢
B. 用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在
C. 用稀硫酸除去铜屑中的少量铁屑
D. 用碳酸钾溶液去区别石灰水和氯化钙溶液
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【题目】人们常说的“五金”是指:金、银、铜、铁、锡。请回答:
(1)“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与____________反应。
(2)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻划,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度______(填“大” 或“小”)。
(3)工人师傅在切割钢板时,常用硫酸铜溶液画线是因为(用化学方程式表示):__________。
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【题目】为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河中取了水样,观察到:水样浑浊有异味;有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
⑴将水样静置一段时间后进行 ________(填操作名称),除去固体小颗粒。再向滤液加入活性炭,除去水样中的颜色和异味,该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
⑵为了判断⑴中得到的是硬水或软水,可加入________进行检验。
⑶饮用水需通过消毒,X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2 + 2 NaClO2 = 2 NaCl + 2 X,则X的化学式为________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】张燕和潘虹同学对市场上销售的一种分袋包装的薯片产生兴趣,因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去像一个小“枕头”,她们认为这种充气包装技术主要是为了使食品能够长时间保鲜、保质和不易压碎。那么,这是什么气体呢?张燕同学猜想是二氧化碳,潘虹同学猜想是氧气。
(1)请你帮她们设计一个简单的实验方案,判断张燕同学的猜想是否正确,简要写出操作步骤:____________,张燕同学的猜想如果正确,现象应该是____________。
(2)你认为食品包装对所充气体的要求是:①_____________;②_____________;③_____________。
(3)根据(2)中的要求,你认为_____________ (填“张燕”或“潘虹”)同学的猜想可能正确。
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【题目】我市开发的多处温泉度假村是休闲度假的好地方。
(1)温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等,这里的“钾、钙、镁、氟、硅”是指 (填序号) ①分子 ②原子 ③元素
(2)检验该温泉水是硬水还是软水,可选用的物质是 (填序号)。
①食盐水 ②肥皂水 ③消毒水
(3)进入温泉池中的水可通过活性炭进行净化,活性炭能起到净化作用,是利用了它的 性。
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