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7.食品安全至关重要,我们应科学合理地使用食品添加剂.
(1)人体从食物中摄取的铁元素不足时,会引起缺铁性贫血,某儿童得了佝偻病,可能是缺少Ca(填符号)元素;
(2)国家禁止在面粉中添加过氧化钙,过氧化钙的化学式为CaO2,其中钙元素的化合价为+2,则氧元素的化合价为-1;
(3)过氧化钙不能做面粉添加剂,但可作鱼池增氧剂,它与水反应生成氧气和氢氧化钙,请写出反应的化学方程式:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.

分析 (1)运用食品和人体健康的相关知识解答
(2)运用根据化学式求元素的化合价来解答
(3)运用题中过氧化钙不能做面粉增白剂,但可作鱼池增氧剂,它与水反应生成氧气和氢氧化钙信息和氢氧化钙的用途解答

解答 解:(1)缺钙时,儿童会得佝偻病,故填:Ca;
(2)设CaO2中氧元素的化合价为x,
+2+2x=0
故x=-1
故答案:-1
(3)根据过氧化钙不能做面粉增白剂,但可作鱼池增氧剂,它与水反应生成氧气和氢氧化钙,反应的化学方程式为:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
故答案为:(1)Ca;(2)-1;(3)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;

点评 本题是对化学知识在实际生活中使用的考查,侧重基础,平时掌握知识必须全面系统.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.2015年丹阳市着力打造秀美山川的全国文明城市,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.
爱护花草树木
B.
随意排放废水
C.
分类回收垃圾
D.
绿色低碳出行

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法不正确的是(  )
A.元素符号是GaB.相对原子质量为69.72g
C.属于金属元素D.原子的核外电子数是31

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于实验操作的说法中,不合理的是(  )
A.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸注入水中,并搅拌散热
B.用量筒量取液体时,视线要跟量筒内的凹液面最低处水平
C.进行氢气燃烧实验前一定先检验装置的气密性
D.称量氢氧化钠固体时应放在烧杯中称量,不能在纸上称

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关物质的检验、除杂、分离、区分所用的试剂或方法错误的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO32溶液
B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸
C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发
D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.除去物质中的杂质(括号内为杂质),选用试剂和操作方法均正确的是(  )
选项物质操作方法
ACaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分搅拌后过滤
BFe(Fe2O3加入过量稀盐酸,充分反应后过滤
CCuSO4溶液(H2SO4加入过量氧化铜粉末,加热,充分反应后过滤
DCO2(HCl)通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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19.食品、生活用品的安全使用问题直接关系到人们的健康.我国禁止含有染色剂“苏丹红一号”(化学式为C16H12N2O)的食品进入市场.下列关于“苏丹红一号”的说法错误的是(  )
A.“苏丹红一号”是一种有机化合物
B.“苏丹红一号”的相对分子质量是248
C.“苏丹红一号”中碳元素的质量分数最高
D.“苏丹红一号”含有16个碳原子、12个氢原子、2个氮原子和1个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点.如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,其中相同的球代表同种原子.

根据以上微观示意图回答下列问题:
(1)A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是BC(填字母).
(2)计算48gA中碳元素的质量36g.
(3)若有n个A分子参加反应,则生成物中的碳原子总数为n个.
(4)上述反应的化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2

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17.在学习酸的性质的实验中,小明发现铁锈与盐酸和铁锈与硫酸反应的速率不同,引发了他的兴趣,于是对“铁锈和酸反应的快慢与什么因素有关”的课题展开探究,如表是他分别用相同质量的铁锈和足量稀盐酸、硫酸反应的实验数据:
实验编号盐酸的质量分数/%反应温度/℃铁锈消失的时间/s
620240
1020115
实验编号硫酸的质量分数/%反应温度/℃铁锈消失的时间/s
620310
1020155
(1)写出铁锈与盐酸的反应方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)实验②和④表明,该反应的快慢与酸的种类有关;
(3)随后他在铁锈与硫酸反应的试管中加入少量盐酸,发现反应明显加快.
【发现问题】为什么反应明显加快呢?
【提出假设】可能是盐酸中某种微粒加快了反应,你猜测是(填盐酸中微粒的符号)H+
【设计实验】请设计一个合理的实验来验证你的假设在铁锈与硫酸反应的试管中加入少量氯化钠溶液,观察反应速率的快慢.
(4)铁锈和酸反应的快慢还与什么因素有关?请作出你的假设并设计一个与上述方法不同的实验方案,并写明实验原理.(写出简要的步骤、现象、结论)

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