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    某元素的氯化物化学式为RCl2，且该物质相对分子质量为95，则其氧化物中，氧元素质量分数为

        A．40％             B．20％             C．60％             D．50％


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是(　　)

    A.电熨斗通电发出的热量              B.电灯通电发出的光

    C.水电站利用水力产生的电能          D.液化石油气燃烧放出的热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取氧气不正确的操作是                                         （　　）

     A．装药品前检查装置的气密性

     B．导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体

     C．停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯

     D．收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学使用托盘天平发现，无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转原因是

       A．天平未放置于水平桌面上                B．天平没有调零

       C．托盘下的垫圈未取下                    D．游码未归零

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年世界环境日的中国主题：同呼吸，共奋斗．下列不符合该主题的是

        A．废气随意排放                         B．净化汽车尾气    

        C．大力植树造林                         D．禁止焚烧秸秆

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

            

    A                B            C            D               E

    ⑴ 写出仪器a的名称：             。

    ⑵ 甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气，反应的符号表达式为：
                                         。在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口             ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。

    ⑶ 乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；

    猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；

    猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

    【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

    第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想            错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是                  
                                             。

    【拓展延伸】某同学在实验发现，将高锰酸钾完全分解后的固体倒入盛有水的烧杯中时，水变绿了，他思考得出引起溶液变绿的物质是_____________________________。

    【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是：

                                                                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质发生化学变化的本质特征是　(　　)

    A.状态和颜色发生变化                B.有新物质生成

    C.有气体放出                        D.放热、发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学兴趣小组的同学,对一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1、K2是活塞)(浓硫酸具有吸水性;NaOH能与CO2反应生成纯碱):

    (1)关闭K1、开启K2,可以验证CO还原Fe2O3的产物。

    ①这是关于气体的实验,实验前必须对装置进行                        

    　                                                                ;

    ②CO还原Fe2O3的化学方程式为                                      

    　                                                                ;

    ③在e处点燃气体的目的是　                                        。

    (2)关闭K2,开启K1,可以将d口出来的气体再从a通入装置而循环使用。

    ①c瓶中应装　　　　(填序号)。

    A.澄清石灰水                B.水

    C.石蕊溶液                  D.浓硫酸

    ②该实验这样改进的主要优点是                                      

    　                                                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某容器内充满了空气，经测定含氮气10L，根据空气中氮气、氧气所占的体积分数，推出该容器中氧气的体积为（    ）

    A.12.8L    B.2.0L     C.2.7L    D.2.9L

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