【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是( )
A.实验时红磷一定要足量
B.点燃红磷前弹簧夹没有夹紧会使实验结果偏大
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
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【题目】在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物 质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
反应后质量/g | 未测 | 21 | 10 | 9 |
下列说法错误的是
A.该反应为分解反应B.该反应中X与Q的质量比是1︰4
C.X中未测值为零D.若Q为氧气,则该反应为氧化反应
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【题目】有关水的实验装置如图所示。
(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是____________;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是_______________。
(2)图3为简易水电解器,电解水的文字表达式、符号表达式分别为______________、_____________。
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【题目】纳米材料具有特殊的性质和功能.纳米二氧化钛参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度.正钛酸在一定条件下分解失水可制得纳米.下列说法不正确的是
A. 甲醛对人体健康有害
B. 纳米添加到墙面涂料中,可消除甲醛
C. 纳米与普通的的性质、功能完全相同
D. 制备纳米的反应:
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【题目】已知A~E是初中化学的常见物质。A和D是两种常见的碱;B是一种常见的酸,且只含有两种元素;C是一种钠盐。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“-”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系。)。请回答:
(1)B的化学式是______________,E的化学式是______________。
(2)C→E发生的反应,属于______________反应。(填基本反应类型)
(3)C与D反应的化学方程式是_______________________。
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【题目】下列图象正确反应对应变化关系的是( )
A.图①表示一定质量红热木炭在足量氧气中燃烧
B.图②表示加热一定量的高锰酸钾制取氧气
C.图③表示用等量的氯酸钾来制取氧气
D.图④表示过氧化氢和二氧化锰制取氧气
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【题目】(1)水是人类最宝贵的自然资源。电解水的文字反应式为____,该反应属于____(填化合或分解)反应。
(2)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是____
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放 ③不用含磷洗衣粉④将海水淡化
A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④
(3)长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是____。生活中将硬水软化常用的方法是___。
(4)保持水的化学性质的微粒是____,该变化中发生变化的微粒是___;没有发生变化的微粒是___、___,产生的新微粒是___、____。
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是_________;
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ____________;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是___________;用排水法收集氧气的合适时机是__________;
(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母)___;验证收集到的气体是二氧化碳的方法是_______。
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【题目】金属在生产和生活中有广泛的应用。
(1)铝、铁、铜是常见金属。下列生活用品中,主要利用金属导热性的是_____。
(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是_____。
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为_____。
(4)为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,某研究小组的探究过程如下:
(实验方案)
I.将铁片浸入稀硫酸中; II.将银片浸入稀硫酸中; III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(实验及现象记录、分析)
①实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。充分反应后的溶液质量比反应前溶液质量_____(填“增大”或“减小”)。
②上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的写出实验操作_____。
(实验结论)三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁、铜、银。
(实验反思)将银、铁中的两种金属分别放入_____溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
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