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11.H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假设】H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关
【实验方案】在温度、相同质量的相同催化剂的条件下,采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验,然后测量收集相同体积的气体所需的时间.

分析 【假 设】可以联系反应物的浓度、催化剂等对反应速率的影响,利用控制变量法来进行设计实验;
【实验方案】根据作出的假设采用控制变量法来进行设计实验进行验证.

解答 解:【假设】可以假设:H2O2生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关.故填:H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关(合理即可);
【实验方案】在温度、相同质量的相同催化剂的条件下,采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验,然后测量收集相同体积的气体所需的时间,从而得出结论.故填:在温度、相同质量的相同催化剂的条件下,采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验,然后测量收集相同体积的气体所需的时间.

点评 本题主要考查了影响反应速率因素的探究,可以依据常见的影响反应速率的因素,利用控制变量法设计实验即可.

练习册系列答案
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1.大雄和小菊两位同学在实验室用下列装置制取氧气:
(1)大雄开始想用双氧水制取氧气时,最好选用的发生装置是B(填序号),反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在检查该装置气密性时,应首先进行的一项操作是将漏斗末端浸没液面以下.
(2)小菊选制取收集氧气,出现了气体导出不畅,导管内充满红色溶液的非正常现象,请你帮她逐一指出改进措施在试管口塞一团棉花;
(3)大雄实际用了和小菊一样的制取装置,但他成功的制取出了所需氧气,大雄制氧气的反应原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.(用化学方程式表达)
反应完后,他发现还有较多的黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该黑色固体的操作方法是溶解、过滤、洗涤.

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2.如图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体.无论瓶内装满空气还是装满水,收集气体时,制的气体都从b端进入,该气体是(  )
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19.请根据物质与其构成粒子之间的关系回答下列问题:
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(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为
①当x-y=10时,该粒子是该粒子原子(填“原子”“阳离子”或“阴离子”).
②当x=16、y=8时,该粒子是阴离子(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)其符号为S2-
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6.淘气包小亮学习了空气成分一节后,回到家就将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封(如图),发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊.根据所学的知识,结合本题情景请回答下列问题:
(1)小白鼠能存活一段时间说明空气中含有氧气.
(2)瓶壁变模糊的原因是小白鼠呼出的CO2使石灰水变浑浊.
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是上升.
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是氮气.
(5)小明想拿暴露在空气中的硬脆饼干喂小白鼠,发现已变得酥软,非常纳闷这说明空气中含有水蒸气.
(6)小明在观察小白鼠的同时,对自己家中的霓虹灯产生了兴趣,你了解关于霓虹灯的知识吗?空气中某种气体通电后放电才会让霓虹灯发出各种颜色的光,说明空气中有稀有气体.

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16.阅读下列材料,回答问题
材料一:我国是世界上13个最缺水的国家之一,人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一,世界排名第121位.我国是人口大国,一个成人每天必须摄入2500ml以上的水.我国是农业大国,种一公顷蔬菜约需水375~525t,一公顷小麦约需水600~750t,一公顷棉花约需水525~750t.随着社会发展,产生了大量工业和生活污水,使有限的淡水资源遭到严重污染…
材料二:某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末后搅拌,溶解后静置一会儿;过滤;过滤后得到的液体澄清透明
(1)“从我做起”,请你提出你在生活中节约用水的措施:洗菜水浇花
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(3)用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,
(4)在过滤操作中有一些应该注意的事项,否则会导致实验失败等不良后果.如:①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧,可能会将滤纸捅破,导致过滤失败;②液面高于滤纸的边沿,导致滤液浑浊等;
(5)取过滤后得到的液体澄清透明,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,这说明了过滤后得到的水是硬水(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来解决这一问题的方法是煮沸,若要制得纯水我采用的净水方法是蒸馏.
(6)很多化学实验均用到水,我能说明下列实验中指定的水的主要作用
ABCD




硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧
探究燃烧的条件
作用瓶中的水:
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量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
烧杯中的水:
隔绝空气,加热铜片上的白磷和红磷.

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3.每个人都应懂得防火知识,并学会在紧急情况下如何逃生.当高层楼房下层起火,火热凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是①沿楼梯迅速下楼  ②用湿毛巾堵住口鼻  ③匍匐前进,寻找安全出口  ④封闭房门  ⑤迅速转移到阳台,用绳索下坠⑥跳楼(  )
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②④⑤

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1.写出下列有关物质或元素的名称:
①一种常温下呈液体的金属单质汞;
②相对分子质量最小的气体氢气;
③天然存在的最硬物质金刚石;
④属于高能、无污染的能源是氢气.

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