20℃时,将等质量的甲、乙固体(不含结晶水),分别加入到盛有100.0g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3。
下列说法正确的是 ( )
A.图1中乙溶液一定不饱和
B.图2中两溶液中溶质质量分数一定相等
C.图3中N表示甲的溶解度曲线
D.图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体
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对于下列说法,有关微观解释正确的是
A. 水分子是由氢原子和氧原子构成的,氢原子和氧原子能保持水的化学性质
B.化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合
C.将水加热变成水蒸气,体检变大,是因为水分子体检变大
D.花香四溢主要是因为分子间有间隔
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类推是常用的思维方法,以下类推正确的是( )
A.分子可以构成物质,所以物质一定由分子构成
B.离子是带电的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
C.有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物
D.酸溶液的pH都小于7,所以柠檬酸溶液的pH一定小于7
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2015年地球日活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式—提高资源利用效益”。根据你所掌握的化学知识,判断下列做法(或叙述)正确的是( )
A.为了节约粮食,把发霉的大米清洗后继续煮熟食用
B.人类需要的能量都是由化学反应提供的
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分,从而节约能源
D.生活用水可以任意排放,因为其中不含有毒的物质。
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已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同学利用该反应原理制取氧气,设计了如图一所示的实验装置。
⑴装置①中CO2的制取方法有多种,若用稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学方程式为 。若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为 (选填图二中字母 )。
⑵夏天室温很高的时候,检验A装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后 ,若导管口有气泡冒出……,说明装置不漏气。
⑶为收集纯净干燥的O2,装置③中盛放的试剂为 ,作用是 ;装置④中盛放的试剂为 ,作用是 ;则⑤中收集方法可选用 。
A.排水集气法 B.向下排空气法 C.向上排空气法 D.真空袋收集法
⑷当观察到装置②中 时应停止通CO2。
⑸此外,过氧化钠也能与水反应生成碱和氧气, 试写出该反应的化学方程式: ,若用此反应制O2,由于该反应速率较快,故可选用的发生装置为 (选填图二中字母)。
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材料与人的生活、生产等方面紧密相关。下列物品与所用材料(或主要材料)的对应关系不正确的是
A.陶瓷——无机非金属材料 B.铝镁合金——合成材料
C.涤纶类衣服——合成纤维 D.纯棉线衣———天然纤维
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分子和原子的主要区别是( )
A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔
C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分 D.分子在不停运动,原子不运动
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右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:
(1)P点的含义是__ __。
(2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的
方法有 (写出一种),当甲中含有少量
乙时,可采用 的方法提纯甲。
(3) 30℃时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,
所得溶液溶质的质量分数为 。若将烧杯内物
质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是 (选填序号)。
a.溶剂的质量 b.溶液的质量c.溶质的质量分数
(4)从图中还可获得的信息是 (答出一条)。
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