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13.小军同学在做家庭小实验时,发现实验现象与预计的有出入,面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(  )
A.向老师请教B.查找相关资料C.放弃实验D.再次实验

分析 小军同学在家做家庭小实验时,发现向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色.实际上受热时大米中的淀粉结构发生了变化,看不到蓝色了.小军应该反复实验、查阅相关资料或者请教老师,而不应该不自信、随便放弃.

解答 解:A、向老师请教也是一种好的学习方法,间接经验也很重要.故正确;
B、也可以查找相关资料,探究原因.故正确;
C、认为自己做错了,不予理睬是错误的,没有探究精神.故错误;
D、第一次实验失败了,还要反复试验,看是不是普遍情况.故正确;
故选:C.

点评 本题考查科学探究的基本方法,方法很多,但是实验探究中的态度必须严谨.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.日常生活中下列变化,属于化学变化的是(  )
A.瓷碗破碎B.石蜡熔化C.食物变质D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在氧气、氮气、天然气、二氧化碳、水蒸气五种气体中,选择填空:
①酥脆的饼干放置于空气中变软的是水蒸气;
②可作燃料的是天然气;
③可供给呼吸和支持燃烧的是氧气;
④空气中含量最多的气体是氮气;
⑤能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶.酒精易挥发,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源.当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.
根据以上叙述,可归纳出:
(1)酒精的化学性质是酒精具有可燃性.
(2)酒精的用途是常用作酒精灯和内燃机的燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)

小强:(如图2)用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.
假设此实验能按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计.请回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为其原因可能是红磷的量不足、装置漏气.(写2点)
(3)如将燃烧匙中红磷换成硫粉,实验能否成功?为什么?不成功,因为硫粉燃烧虽消耗氧气,但生成气体,压强几乎不变.
(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明装置气密性良好.若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为活塞向左移动至12ml处停止;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为活塞向左移动至8ml处停止.
(5)图2的设计操作与图1比较,其优点是测量更准确或防止造成空气污染.
(6)若按小强的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败.例如红磷燃烧放热压强增大造成橡皮塞冲出.

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18.下列关于各反应类型,说法不正确的是(  )
A.氧化反应都要放出热量
B.反应物只有一种的反应一定是分解反应
C.有的化合反应也是氧化反应
D.物质与氧气的反应一定属于氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请指出下列操作可能造成的不良后果:
(1)胶头滴管取用试剂后,将其倒置液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽;
(2)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心残留在瓶口试剂流下,污染和腐蚀标签;
(3)加热固体时,试管口没有略向下倾斜冷凝水回流到热的试管,造成试管炸裂;
(4)用氯酸钾制取氧气完毕时没有先将导气管移出水面水槽中的水倒流,炸裂试管;
(5)加热试管时,试管接触到酒精灯的灯芯试管破裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气时,所选的发生装置是A,收集一瓶湿润的氧气所选的收集装置是C,该反应发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(2)氢气在通常情况下是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水.实验室用固体锌和液体稀硫酸在常温下反应制取氢气.实验室制取氢气的发生装置是B,若要收集一瓶干燥的氢气,收集氢气可选用D
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);②给病人输氧时,往往在钢瓶和病人之间连接一个丙装置,丙装置的a(选填“a”或“b”)应与钢瓶相连.
(4)用B装置制氧的优点是不需要加热,节约能源(一点即可  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.下列化学用语均有错误,请将正确的化学用语写在相应的横线上:
氖气Ne2Ne; 
2个氧原子构成的氧分子2OO2
2个氢原子H22H.

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