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在CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后,向滤出的固体中滴加盐酸,没有气泡产生.下列判断正确的是(  )
A、滤出的固体中一定含有Cu,可能含有Fe和Mg
B、滤出的固体中一定含有Cu,一定不含Fe和Mg
C、滤液中一定含有MgCl2和FeCl2,可能含有CuCl2
D、滤液中一定含有MgCl2,FeCl2,CuCl2
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:根据金属活动性顺序可知:三种金属的活动性顺序是:镁>铁>铜,向滤出的固体中滴加盐酸,没有气泡产生,所以滤渣中一定不含铁、镁,加入镁粉,首先镁粉和氯化铜溶液反应,置换出单质铜,如果镁粉足量可以再继续和氯化亚铁反应置换出铁等知识进行分析.
解答:解:根据金属活动顺序表知:镁比铁活泼,铁比铜活泼,所以加入镁粉,首先镁粉和氯化铜溶液反应,置换出单质铜,如果镁粉足量可以再继续和氯化亚铁反应置换出铁,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生,说明没有镁剩余,且没有生成铁单质.
A、滤出固体不可能有铁和镁,因为二者和盐酸反应有气体生成,所以A错误;
B、因为镁粉首先要和氯化铜反应,所以生成物一定有铜,结合A的分析一定不会有铁和镁,故B正确;
C、因为镁粉参与反应,所以滤液一定有氯化镁,由于生成的固体不能与盐酸反应生成氢气,即不存在铁单质,所以铁元素就一定在溶液中,即氯化亚铁不可能参与反应,所以也一定有,当镁粉少量时,氯化铜可能剩余,所以C正确;
D、氯化铜不一定有,因为当加入镁粉恰好能和氯化铜反应完时,所以D错误.
故选:BC.
点评:本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量(如一定量、过量、少量等)概念的理解和掌握,解答时要根据题意和金属活动性顺序细心分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在实验室制取O2时,取KClO3和MnO2的固体混合物若干克,加热至不再产生气体为止.他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量.实验结果如下表:(提示:MnO2是不溶于水的固体粉末)
实验序号1234
加水的质量(g)15151515
剩余固体的质量(g)14.19.3m4
请回答下列问题:
(1)KClO3的相对分子质量为
 

(2)配平化学方程式:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+
 
O2↑;
(3)表中m值为
 

(4)制得氧气的质量是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外实验小组要配制300g溶质质量分数为1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液.
(1)需硝酸钾
 
g,需水
 
mL(水的密度是1.0g/cm3
(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为
 
 
 
;配制过程中用到的仪器有
 
药匙和胶头滴管.
(3)若在量取水时俯视凹液面最低处,其他操作正确,则所得溶液的溶质质量分数为
 
1.4%(埴“>”或“<”或”=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据质量守恒定律,下列说法中错误的是(  )
A、化学反应前后,元素的种类是一样的
B、化学反应前后,分子的总数是一定相同的
C、化学反应前后,每种原子的总数是一样的
D、化学反应前后,原子的种类是一样的

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已知每个电子的质量约为每个质子(中子)质量的
1
1836
倍.通过下表的内容,可总结出“在原子里质子数等于电子数”.还总结出:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量
1011
66612
88816
26302656
11121123

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不会损害人体健康的是(  )
A、用含小苏打的发酵粉焙制糕点
B、用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白质
C、用过氧化氢的水溶液浸泡水产品
D、用霉变花生制成的花生油烹调食品

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科目:初中化学 来源: 题型:

验证实验室一瓶氢氧化钠溶液是否变质,可选用下列哪种试剂
 

A.HCl   B.无色酚酞溶液  C.紫色石蕊溶液  D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四种粒子,其质子数、中子数和核外电子数,如下表所示:
粒子质子数中子数核外电子数
666
676
121210
111210
则属于同种元素的粒子是(  )
A、甲和乙B、丁和丙
C、乙和丙D、甲和丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

人被蚊虫咬后(含甲酸),可以用下列哪种物质缓解(  )
A、肥皂水B、醋酸
C、酒精D、食盐水

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