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用化学符号表示:
(1)二个水分子
 

(2)二个氯离子
 

(3)“+2”价的镁元素
 
 
(4)二个铝原子
 

(5)一氧化二氮
 
  
(6)氧化铁
 

(7)碳酸钙
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
每个硫离子带1个单位负电荷;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质;
氧化铁中,铁元素的化合价是+3,氧元素的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氧化铁中铁原子和氧原子的个数比是2:3;
碳酸钙中,钙元素的化合价是+2,碳酸根的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,碳酸钙中钙原子和碳酸根的个数比是1:1.
解答:解:(1)二个水分子可以表示为2H2O;
(2)二个氯离子可以表示为2Cl-
(3)“+2”价的镁元素可以表示为
+2
Mg

(4)二个铝原子可以表示为2Al;
(5)一氧化二氮可以表示为N2O;  
(6)氧化铁可以表示为Fe2O3
(7)碳酸钙可以表示为CaCO3
故填:2H2O;2Cl-
+2
Mg
;2Al;N2O;  Fe2O3;CaCO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某反应可表示为:mM+nHCl+O2=xMCl2+y H2O,则x的值为(  )
A、2B、4C、6D、8

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别H2、O2、N2和空气,最好的方法是(  )
A、观察颜色和状态
B、嗅其气味
C、用燃着的木条分别检验
D、用带火星的木条分别检验

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式
(1)泡末灭火器原理
 
     
(2)铁片放入硫酸铜溶液
 

(3)二氧化碳通过炽热炭层
 

(4)氯酸钾中混有高锰钾加热
 

(5)CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是通电分解水的简易装置图,回答下列问题.
(1)b为
 
极,a为
 
极.
(2)甲为
 
气,乙为
 
气.
(3)电解水时,两电极上都有气泡冒出,正极产生的气体能
 
,负极产生的气体能
 

(4)该反应的文字表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图各图中圈和点分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是
 
,表示纯净物的是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是
 

(2)苹果酸钠盐中各原子的粒子个数比为C:H:O:Na=
 

(3)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开金属.
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在上述“五金”顺序中,把
 
的位置移到最后,即符合金属活泼性由弱到强的顺序.
(2)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属.如图1所示用品中,利用金属导热性的是
 
,延展性的是
 
(填字母序号).

(3)铜也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],是铜与空气中的氧气、水和
 
共同作用的结果.
(4)化学实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,将有关三种金属随意编号为:A、B、C,并设计了如图2流程:

①A、B、C三种金属的活动性顺序为
 
 
 

②金属C是
 
,操作a的名称是
 

③已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出步骤①的反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质,请把它们分类(填序号):
①氧气   ②水银   ③空气   ④冰水混合液   ⑤浓氨水   ⑥洁净的自来水   ⑦干冰
(1)属于混合物的是
 
(2)属于纯净物的是
 

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