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    15．中国科学技术大学科学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石（化学式为C）和碳酸钠（Na2CO3），且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战．下列说法正确的是（　　）
    A．金刚石是一种金属单质B．该反应是化合反应
    C．该反应中生成了新的原子D．反应前后元素种类没有变化

    分析 A、根据金刚石是碳元素形成的单质，进行分析判断．
    B、金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠，进行分析判断．
    C、根据化学反应遵守质量守恒定律，进行分析判断．
    D、根据化学反应前后元素的种类不变，进行分析判断．

    解答 解：A、金刚石是碳元素形成的单质，是一种非金属单质，故选项说法错误．
    B、金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项说法错误．
    C、化学反应遵守质量守恒定律，反应前后原子的种类不变，故选项说法错误．
    D、化学反应前后元素的种类不变，反应前后元素种类没有变化，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，理解题意，掌握金属单质与化合反应的特征、质量守恒定律等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．现有一包白色粉末，由CuSO4、NaOH、Na2CO3、CaCO3、NaCl中的两种或两种以上的物质组成．化学兴趣小组的同学们为了探究其组成，进行了如下实验：
    （一）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌，得无色透明溶液，则原白色粉末中一定不含有CuSO4、CaCO3．
    （二）为了进一步探究白色粉末的组成，请你和兴趣小组的同学们一起完成下列探究．兴趣小组的同学们作了以下猜想：
    猜想A：白色粉末为Na2CO3和NaOH的混合物
    猜想B：白色粉末为Na2CO3和NaCl的混合物
    猜想C：NaOH和NaCl
    猜想D：白色粉末为NaOH、Na2CO3和NaCl的混合物
    【设计实验】
    实   验   操   作现     象结    论
    1取上述无色透明溶液与试管中，加入适量的硝酸钙溶液产生白色沉淀猜想D成立
    2过滤，取滤液少许与试管中，加入过量的Cu（NO3）2溶液产生蓝色沉淀
    3静置，再向试管中加入稀硝酸和硝酸银溶液产生白色沉淀
    【反思与评价】
    （1）步骤2中Cu（NO3）2溶液能否用CuCl2溶液代替，为什么？不能，如果加入氯化铜溶液，氯化铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，生成的氯化钠影响对氯化钠的判断
    （2）写出步骤3的化学反应方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，反应类型是复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，若要用简单的方法来鉴别，可用燃着的木条的方法进行检验，若木条燃烧的更旺为氧气，木条火焰立即熄灭为二氧化碳，木条火焰过一会熄灭为空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验现象的描述中正确的是（　　）
    A．蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳
    B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾
    C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体
    D．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．A克MnO2和3A克KClO3混合加热制取氧气，至不再产生气体为止．冷却后称得剩余物质为B克，则产生氧气为4A-B克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．小聪和小明对竹子中气体的成分进行探究．他们把竹子浸泡在水中．在竹子上钻了一个小孔，看到有气泡从小孔中冒出．就收集了两瓶气体，第一瓶：采用如图所示的方法点燃红磷，有白烟生成．把装置放在水中，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶体积的$\frac{1}{10}$．
    第二瓶：倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊．
    （1）由此推断：竹子中含有氧气（或O2）和二氧化碳（CO2）两种气体，实验中涉及的两个化学表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    （2）竹子中的这两种气体含量怎样？（空气中国也含有这两种气体，请作比较）竹子中氧气的含量小于空气中氧气的含量，而二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．草酸（H2C2O4）加热能分解．化学兴趣小组的同学对草酸受热分解的产物作如下探究：
    【猜想与假设】草酸分解得到的气体产物：A．只有CO2   B．只有CO  C．既有CO2，也有CO
    【查阅资料】CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO2遇该试纸不变色
    【设计方案】该兴趣小组的同学在老师的指导下，设计如图所示实验（夹持试管装置省略），通过观察下列装置中的实验现象，验证猜想．

    【实验探究】请你帮助他们完成实验报告：
    实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
    点燃酒精灯加热，观
    察装置C、装置D中的现象    		装置C中试纸变蓝；
    装置D中澄清石灰水变浑浊．    		草酸分解的气体产物为CO2和CO．装置D
    中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    【讨论与反思】（1）装置B中浓硫酸的质量增加，说明草酸的分解产物还有水．
    （2）根据实验结论，从环保角度考虑，实验装置中存在的不足是缺少尾气处理装置，正确的处理方法是将尾气收集到气囊中（或将尾气点燃）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是（　　）
    A．食醋、精盐B．白酒、牛奶C．空气、氧气D．冰水混合物、氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化学现象的描述，正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体
    C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量
    D．磷在空气中燃烧，放出大量白雾

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