精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】化学与生活密切相关,化学就在身边。

1)某兴趣小组对杉木河的水质状况进行调查。取回水样,在实验室静置后过滤,过滤需要用过滤器,实验室制作过滤器需要用到的玻璃仪器是________

2)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式_______,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为_________

3)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道防火墙,其原理是___________

【答案】漏斗、烧杯、玻璃棒 12 使可燃物与火源隔离

【解析】

1)取回水样,在实验室静置后过滤,过滤需要用过滤器,实验室制作过滤器需要用到的玻璃仪器是:漏斗、烧杯、玻璃棒;

2)水在通电的条件下分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式:;在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体(氧气)的体积与乙管中气体(氢气)的体积之比为12

3)铲除火场周围一定宽度的树木和杂草可以使可燃物与火源隔离,从而达到灭火的目的。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )

A.镁在氧气中燃烧

B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C.向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

D.等质量的镁、铝分别与足量的稀硫酸反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】电影《火星救援》再一 次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。

1)种植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料一液态联氨(N2H4 制得氢气,再将氢气引燃得到了水。氢气点燃之前需要_____。写 出相关反应的化学方程式__________ 对于第一步化学反应,下列 说法中错误的是_____

A 化学反应前后氢元素的化合价没有改变

B 该反应为分解反应

C 该化学变化中分子的个数增加了

D 该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子

2)为了抵御低温,主人公用含放射性元素的发电机取暖。钚元素的相关信息如图2所示,它的原子核内的中子数是_____ 钚元素和碳元素的种类不同,是因为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

(作出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素可能含有氧元素。

(实验探究)

方案一:小明将蔗糖放在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理,实验只能说明蔗糖中一定含有______________

方案二:用如图所示装置进行实验,实验开始先通人一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。

1)先通入一会儿氮气的目的是________________

2)实验中酒精灯加网罩的目的是__________________

3)观察到_____________出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

4)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表

实验过程

实验现象

小烧杯中加入足量的澄清石灰水,往硬质玻璃管中通入氧气,点燃酒精灯

①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;

__________________

写出上述实验过程中烧杯中反应的化学方程式____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有限的元素可组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题。

元素名称

元素符号

H

C

O

Ca

Fe

1)若某物质是相对分子质量最小的氧化物,该物质的化学式是_____

2)若某可燃性气体在氧气中燃烧,能生成CO2H2O,该气体一定含有的元素是_____

3)若某元素组成的单质及其氧化物,均能和X发生化合反应生成同一种物质。相关反应的化学方程式是_____(任写一个)

4)甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去,“ → ”表示物质之间能发生转化)

①己丁反应的化学方程式是_____

②下列说法正确的是_____(填序号,多选)。

a 丁和己一定含有相同元素 b 乙生成甲和丁一定需要点燃

c 戊转化成甲可能发生还原反应 d 上述反应一定都有气体生成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

1)写出图中有标号仪器的名称:b_______

2)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填序号),如果收集的氧气不纯,可能是________操作造成的(写一个原因即可);

3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,根据所给信息,实验室制取氨气的发生装置可选_______(填序号),收集装置是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是电解水的实验装置,对于电解水实验有以下描述,正确的是(  )

A.电解水产生的氢气与氧气的体积比为12

B.电解水实验证明了水中含有氢分子和氧分子

C.电解水的实验现象是:正极产生氧气,负极产生氢气

D.电解水产生的氢气与氧气的质量比是18

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】长期使用的热水锅炉会产生水垢。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某兴趣小组为了测定水垢中CaCO3的含量,将6g水垢粉碎放在烧杯中,然后向其中加入40g某浓度的稀盐酸,使之充分反应(水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外都不与稀盐酸反应)。实验数据记录如下:

反应时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

烧杯内所盛物

质的总质量/g

46.0

45.2

44.8

45.1

44.1

43.9

43.8

43.8

43.8

试计算:(1)表中有一数据是不合理的,该数据的测得时间是第_____min

2)水垢中CaCO3的质量分数_____(计算结果精确至0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样,既能让太阳光透过,又能使地面吸收的太阳的热量不易散失。过度的排放二氧化碳使得人类赖以生存的地球的表面温度在逐年升高。

1)你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是_____(写一条即可)。

2)化学家们正想尽办法使二氧化碳“变废为宝”,以降低大气中二氧化碳的含量。日本科学家研制成功一种新型催化剂,在常压、300℃条件下,CO2H 2反应生成甲烷和水,该反应的化学方程式为_____

3)“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活 ”从我做起,请你说出一种低碳生活的做法 _____

查看答案和解析>>

同步练习册答案