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11.已知:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.在密闭容器中,将8.8gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为6.0g.下列说法正确的是(  )
A.6.0g气体全部是O2
B.6.0g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少4.4g
C.反应后的固体是混合物
D.生成Na2CO3的质量为15.9g

分析 根据反应前后气体的差量关系求出反应中各物质的质量,然后依次进行分析.

解答 解:设反应的二氧化碳的质量为x,反应的过氧化钠质量为y,生成碳酸钠的质量为z,生成氧气的质量为m,则:
2CO2 +2Na2O2=2Na2CO3+O2 △m
88        156         212       32         88-32=56
x            y            z         m          8.8g-6g=2.8g
$\frac{88}{x}$=$\frac{156}{y}$=$\frac{212}{z}$=$\frac{32}{m}$=$\frac{56}{2.8g}$
x=4.4g,
y=7.8g,
z=10.6g,
m=1.6g
由计算结果可知,
A、剩下的6.8g气体有二氧化碳4.4g,氧气1.6g,故A错误;
B、将该气体通过足量NaOH溶液后,二氧化碳被吸收,气体减少4.4g,故B正确;
C、反应中二氧化碳过量,Na2O2固体已反应完全,反应后的固体只有碳酸钠,故C错误;
D、反应生成碳酸钠的质量为10.6g,故D错误.
故选:B.

点评 找准反应前后气体的差量关系求出反应中各物质的质量是解决该题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.小明同学为了测定鸡蛋壳中的碳酸钙的质量分数,做了如下试验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里,加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他杂质不与盐酸反应).
测得相关数据如图所示:

【数据处理】
(1)根据质量守恒定律,反应生成二氧化碳的质量为4.4g.
(2)请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,并写出计算过程:
【反思与评价】
实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.

(1)仪器①的名称是长颈漏斗,选择图(一)来制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化锰起到催化作用.
(2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端通入.
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数,装置③中装有碱石灰,其作用是防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入装置②中.
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)中加入的试剂为B(填字母).
A. NaOH溶液;B.澄清石灰水;C.浓硫酸
(5)称取5.0 g二氧化锰样品进行实验,图(三)中装置②反应前后的质量差为1.1 g,则样品中二氧化锰的质量分数为94%(填计算结果).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.化学是一门以实验为基础的科学.某校化学兴趣小组的同学在实验室进行了如下实验探究,请结合下列实验装置图回答问题:

(1)指出指定仪器的名称:①长颈漏斗,②锥形瓶,③水槽.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填字母代号),但此装置还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花;.该装置中发生的反应为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(用文字表达式表示).能用装置E收集氧气,是因为氧气不易溶于水.收集完毕后,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水倒流,使试管破裂.
(3)写出用B装置制取氧气的化学符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.该装置中仪器①的作用是加注液体.检查该装置气密性的方法是:向①中加水至浸没末端,夹紧弹簧夹,继续加水至①中形成一段水柱,静置一段时间后,若水柱不下降,则气密性良好.
(4)若要收集干燥的氧气,应选择收集装置C(填字母代号),检验该集气瓶中氧气是否收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已满.
(5)已知硫化氢气体可由硫铁矿(固体)和稀硫酸(液体)反应,在常温下制得.该气体易溶于水,相同条件下,密度比空气大,常温下不与空气中成分发生反应.由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是B,选用的收集装置是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.在科技节活动中,小明设计了如图所示的实验装置.实验时,小明打开胶塞向小试管内加入一定量的干冰后将胶塞塞紧,观察到①中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊,③中液体倒流到②中,溶液的红色变成无色.

(1)写出①中的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)反应结束后②中的溶质(不考虑酚酞)为氯化钠、氯化氢或氯化钠.
(3)根据实验现象及所学知识可以推测:当将下列物质加入反应后的溶液中,一定可以继续发生反应的有D(选填序号).
A、CuSO4             B、Na2CO3            C、Zn                 D、AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图.
(1)这两个反应都是ABC
A、放出热量       B、氧化反应      
C、化合反应       D、产生蓝紫色火焰
(2)红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是火星四射,生成一种黑色固体.该反应的化学符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该实验时集气瓶底应放少量水,目的是防止将瓶底炸裂.
(3)硫在氧气中燃烧产生一种刺激性的气体,在实验时也应在集气瓶底放少量水,主要目的是吸收产生的有害气体二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.小明用如图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识不正确的是(  )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.要使Fe2O3和Fe3O4含有相同质量的Fe元素,则Fe2O3和Fe3O4的质量比为(  )
A.3:2B.2:3C.29:30D.30:29

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请查阅试题前面的“相对原子质量”,并通过计算完成下表:
 
 化学式 CO2 HCl Na2CO3 H2SO4 2NaOH Ca(OH)2
 化学式量(或式量和)      

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