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    对符号中“3”所表示的含义，下列说法不正确的是

    A. 3O2：表示三个氧分子

    B. SO3：表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素

    C. ：表示铁元素的化合价为+3

    D. 3H：表示三个氢原子

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江西省吉安市吉安县2017届九年级上学期教学质量检测化学试卷 题型：实验题

    以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题．

    （查阅资料）影响分子运动速度的因素：①分子的种类；②温度。

    （1）甲实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是_________________________________（填一条即可）．该反应的化学方程式为______________________________________ 。

    （2） 放置一周后，乙实验观察到的现象是：铁丝___________________，U型管中__________________。

    （3）丙实验中的C烧杯盛酚酞溶液的目的是__________________；

    （4）小红同学认为丙实验中的A、B烧杯均可能出现变红的现象，她作出这种猜想的理由是__________________ 为验证小红同学的猜想，在老师的指导下，实验兴趣小组同学设计了图丁实验装置。观察到E试管上端棉花立即变红，F试管中酚酞没有立即变红，由此可得出的结论是_______________________________， 然后小红同学用一块热毛巾围在F试管中段进行加热 ，发现F试管中酚酞溶液很快变红，这说明____________________________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省十堰市郧西县2018届九年级上学期1月质量监测化学试卷 题型：实验题

    下图实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。

    （1）写出带有标号①的仪器名称____________。

    （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_________________。

    （3）F装置的用途很广，下列关于该装置用法正确的是________。

    ①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入。

    ②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入。

    ③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连接氧气钢瓶。

    （4）硫化氢（H2S）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，其水溶液叫氢

    硫酸。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择的发生装置是_______。小虹同学认为收集硫化氢气体可用D或F装置，但小娟提出了质疑，小娟的理由是__________。写出你改进后收集方法：_______________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省十堰市郧西县2018届九年级上学期1月质量监测化学试卷 题型：单选题

    下列涉及学科观点的有关说法正确的是

    A. 微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的

    B. 转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

    C. 结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同

    D. 守恒观: 10g水完全汽化后，仍是10g，符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：填空题

    化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：

    (1)硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是______，茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是____。

    (2)我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常带口罩，是利用口罩中填充物活性炭的___性。

    (3)使用酒精拿下灯帽时，能闻到酒精的气味，从微观角度分析，是因为____，用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是______。

    (4)可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是_______(填序号)。

    A．煤 B．太阳能 C．氢能 D．核能

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    如图，关于电解水实验的叙述正确的是

    A. 试管A与试管B产生的气体质量比是2:1

    B. 试管B产生的气体能使带火星的木条复燃

    C. 水的电解实验得出水是由氢气和氧气组成的

    D. 试管A产生的气体能使带火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源：安徽省六安市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    天然气的主要成分是甲烷（CH4），化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与

    （提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

    （知识储备）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色．

    （猜想与假设）

    产物

    猜想

    甲

    乙

    丙

    丁

    CO2、H2O

    CO、H2O

    NH3、CO2、H2O

    CO、CO2、H2O

    （1）你认为_________同学的猜想是错误的，理是____________。

    （2）（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

    A、B装置的顺序____________（填“能”或“不能”）颠倒。

    （3）实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_______同学猜想成立．

    （4）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：___________。

    （反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是___。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第二次调研联考化学试卷 题型：简答题

    根据下图实验，回答以下问题。

    （1）写出A装置中反应的化学方程式____________。

    （2）B装置观察到的现象是_____________。

    （3）写出C装置中反应的化学方程式_____________，其中水的作用为________。

    （4）河水经过D装置后得到的水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。

    （5）下列叙述中正确的是________。

    A．水体污染会危害人体健康

    B．生活中养成良好的用水习惯

    C．工业废水经过处理达标后再排放

    D．禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型：单选题

    下列物质属于纯净物的是

    A. 稀有气体 B. 纯净的盐水

    C. 高锰酸钾受热后的剩余物质 D. 碱式碳酸铜加热后完全反应变成的固体物质

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