某同学称取一定质量的锌样品(含有少量不与稀硫酸反应的杂质),放入烧杯中,加入100g稀硫酸,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示,试回答下列问题:
(1)化学反应的基本类型是______;
(2)样品中锌的质量是多少_____?稀硫酸的溶质质量分数是多少_____?(写出计算过程)
科目:初中化学 来源:湖北省鄂州市鄂城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取该样品10g放入烧杯中,再向烧杯中加入35g稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后烧杯中剩余物质共41.7g,试计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。____________________________
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
过氧化氢在生产生活中有着广泛的应用。化学实验小组对过氧化氢的某些性质进行了研究。
Ⅰ.不稳定性
(1)如图所示进行实验(还测量收集的氧气体积),过氧化氢分解的化学方程式为_____。
(2)能用排水法收集氧气的原因是_____。
(3)已知:常温常压下,氧气的密度为1.33g•L﹣1.实验小组称量了10g溶质质量分数为 6%的过氧化氢溶液进行实验,如果将该过氧化氢溶液一次性全部放入锥形瓶中,则选择规格为_____mL(选填“50”、“200”或“250“”)的量筒收集氧气较为合适。
(4)实验小组同学还探究了温度对过氧化氢分解速率的影响,相关实验数据如表:
实验序号 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的浓度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的体积/mL | 6 | 6 | 6 |
温度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
反应时间/min | 40 | 40 | 40 |
收集O2的体积/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
由此得出的结论是_____。
Ⅱ.腐蚀性
(查阅资料)H2O2溶液有一定的腐蚀性。
(进行实验)将铜片分别浸泡在以下3种溶液中进行实验,实验现象如下表:
编号 | ④ | ⑤ | ⑥ |
实验 | |||
一段时间后的现象 | 无明显变化 | 溶液变蓝,缓慢产生细小气泡 | 无明显变化 |
(解释与结论)
(5)实验④的作用是_____。
(6)实验⑤中铜片被腐蚀的反应为Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+□_____,请补全该反应的化学方程式。
(反思交流)
(7)小红同学提出,实验⑤中除发生(6)所给的反应外,还发生了另一个反应导致有细小的气泡产生,该反应的反应物是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市昆山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图是检查装置气密性的过程。最终在F处观察到的现象是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请认真分析并回答:
(1)t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为______。
(2)A、B两种物质在______℃时溶解度相同。
(3)当A中含有少量的B,可采用______结晶的方法提纯A物质。
(4)欲将t1℃时B物质的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液,可采取的方法是______(填一种)。
(5)氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的______(填“A”或“B”或“C“)相似。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是( )
A. 生成氢气的质量:甲>乙>丙
B. 相对原子质量:乙>丙>甲
C. 金属活动性:乙>甲>丙
D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
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科目:初中化学 来源:甘肃省陇南市徽县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
木炭还原氧化铜,如图:
实验过程中观察到试管a中的现象为______,试管b中的澄清石灰水______,实验结束后应先再______,停止加热。
写出试管a、b中的反应方程式______。
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市濉溪县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用除去杂质的方法不正确的是( )
选项 | 待提纯的物质 | 除去杂质的方法 |
A | CO(CO2) | 足量澄清石灰水 |
B | CO2(CO) | 将混合气体点燃 |
C | N2(O2) | 通过灼热的铜网 |
D | Cu(Fe) | 足量稀盐酸,洗涤干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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