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    12．甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，则下列说法中，不正确的是（　　）
    A．该反应属于化合反应B．该反应前后原子个数保持不变
    C．该反应遵循质量守恒定律D．甲和丙中同种元素的化合价均相等

    分析 分析反应的微观过程图可知，1个甲的分子（由同种原子构成的单质分子）和1个乙的分子（由同种原子构成的单质分子）反应生成2个化合物的分子，据此结合题意进行分析判断．

    解答 解：A、该反应的反应物为甲和乙，生成物为一种化合物，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确．
    B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子的个数没有发生变化，故选项说法正确．
    C、所有的化学反应都遵守质量守恒定律．故选项说法正确．
    D、由微粒的构成可知，甲和丙中与同种元素的原子结合的原子的数目不同，该元素的化合价一定不相等，故选项说法不正确．
    故选：D．

    点评 本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．学习化学以后，大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题．以下说法正确的是（　　）
    A．绿色食品不含任何化学物质
    B．食用碱可消除面粉发酵产生的酸味
    C．可以用甲醛溶液浸泡海产品以保质保鲜
    D．有人称自己有特异功能，能“化水为油”

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，制取烧碱的工艺流程图如图所示：

    （1）高温煅烧时，要将贝壳进行粉碎的目的是使反应速度加快，发生反应的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    （2）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；
    （3）若要得到的固体C是纯净的烧碱，需要控制的条件是加入适量纯碱溶液，溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是使液体受热均匀，防止液滴飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时增加了8gC，则反应中A与B的质量比是5：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．实验操作不正确的是（　　）
    A．
     添加酒精    		B．
      加热胆矾
    C．
     制取并验满二氧化碳    		D．
    二氧化碳性质实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法．下列有一组物质的分类角度与其它各组不同，该组是（　　）
    A．单质：金属单质和非金属单质B．空气：氮气、氧气和稀有气体等
    C．溶液：饱和溶液和不饱和溶液D．物质：纯净物和混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

    （1）写出仪器名称Ⅰ试管，Ⅱ锥形瓶．
    （2）实验室用C装置制取氧气时，分液漏斗中应放置的药品是H2O2，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；实验室也可以用加热某两种固体混合物来制氧气，则反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用E装置来收集较为干燥的氧气，则应从b（填a或b）端进气，若用D装置来收集氧气，收集满后停止实验，应立即进行的操作为将导管移出水槽．
    （3）B装置可用作实验室来制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要收集纯净的二氧化碳则需用E装置除杂质后在经E装置干燥，后一个E中应盛的液体为浓硫酸．
    （4）A装置可用锌粒与稀硫酸来制氢气，锌粒放在多空塑料片上，该装置的最大优点是随时控制反应的发生与停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关燃烧的说法正确的是（　　）
    A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点
    B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧
    C．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进
    D．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%．现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如图所示：

    已知：加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物；
    ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
    （1）步骤①产生的废气A中，一定含有的有害气体是二氧化硫（SO2）．
    （2）步骤③中反应的化学方程式是Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （3）下列说法正确的是ad．
    a．②、③中的操作均包含过滤
    b．溶液D和溶液F中ZnSO4的质量相等
    c．溶液D中ZnSO4的质量大于CuSO4的质量
    d．若步骤①中空气不足量，不会导致锌的回收率降低．

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