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在学习酸的化学性质后,同学们做了如下两个实验:

(观察与讨论1)实验时,甲试管中没有观察到明显现象,同学们对氢氧化钙和盐酸是否发生化学反应表示怀疑。请你写出能观察到该化学反应发生的一种方法_______________。

(观察与讨论2)实验结束后,同学们将两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,然后出现白色沉淀。经过讨论确定,甲试管中废液含有的溶质是________________(填化学式,下同),乙试管中废液含有的溶质是________________。为科学处理实验后产生的废液,同学们决定对烧杯中最终废液溶质的成分进行探究。

(提出问题)最终废液中溶质成分是什么?

(猜想与假设)猜想1:NaCl。

猜想2:NaCl、CaCl2。

猜想3:________________。

(实验探究)请你设计实验证明猜想3是正确的,并完成下列实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

__________________

__________________

猜想3正确

(反思交流)随着大家环保意识的增强,实验室产生的污染越来越受到重视,实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放。

练习册系列答案
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下列有关灭火方法错误的是

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C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.图书资料着火,用压缩二氧化碳灭火

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A 烧杯

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C 锥形瓶

D _____

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请用学过的化学知识解释下列问题:

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学习了酸、碱、盐的性质后,同学们设计了下面实验方案,其中不正确的是( )

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科目:初中化学 来源:河北省衡水市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,使之充分反应,反应前后测得有关数据如表:

物质

反应前质量/g

18

1

2

32

反应后质量/g

X

26

2

12

下列说法中,不正确的是(  )

A.反应后物质甲的质量为13g

B.乙是反应物

C.反应中乙、丁的质量比为5:4

D.物质丙可能是该反应的催化剂

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下列有关水的说法正确的是

A.太子河的水经过沉淀、过滤、吸附后,可以得到纯水

B.地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭

C.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药

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