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    ①H2+O2 
    点燃
    .
    .
    H2O ②2CO+O2
    点燃
    .
    .
    2CO2③CH4+2O2 
    点燃
    .
    .
    CO2+2H2O
    上述反应式中变化的本质和现象有不少共同之处．请你再归纳出它们的三个共同点：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ．
    考点：化学方程式的概念、读法和含义,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：解答此类题目，可从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度进行对比，找出共性，进行分析解答．
    解答：解：通过比较发现，上述三个反应的反应物的反应条件都是点燃； 生成物都为氧化物；都是物质与氧气发生反应，都属于氧化反应等（合理即可）．
    故答案为：（1）反应条件都是点燃；（2）都属于氧化反应；（3）生成物都为氧化物等．
    点评：本题难度不大，对化学反应的分析可从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度对比分析是正确解答此类题的主要方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观示意图．

    （1）图中属于化合物的是
     
    （填名称）．
    （2）从图中获得的信息是（两点）
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气与工业制取氧气的本质区别是
     
    实验室制取氧气反应的文字表达式是（写三个）
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子结构示意图：

    ①表示阳离子的是
     
    （填序号，下同）；②表示阴离子的是
     
    ；③表示原子的是
     
    ；④属于同一种元素的是
     
    ；⑤具有稳定结构的是
     
    ．⑥D元素的化合价是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式，并注明反应的基本类型：
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
     

    （2）木炭在氧气中燃烧
     
    ；
     

    （3）硫在氧气中燃烧
     
    ；
     

    （4）红磷在空气中燃烧
     
    ；
     

    （5）用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或化学式填空：：
    2个汞原子
     
    ；铵根离子
     
    ；在氧化镁中镁元素显+2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置回答有关问题：

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①为
     
    ；②为
     
    ．
    （2）若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为
     
    ．要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，选用的装置有
     
    （填字母代号），其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）
     
    ．
    （3）利用上述气体发生装置制取氧气，则A中发生反应的化学方程式为
     
    ．现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液
     
    g，需要加入水的体积为
     
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）．
    （1）N2（O2）
     
    ；
    （2）CO2（CO）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事故处理的方法，正确的是（　　）
    A、高层住房着火时，立即打开所有门窗
    B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
    C、家用电器着火时，立即用水扑灭
    D、发现燃气泄漏时，立即打排气扇

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