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    雪碧等饮料中常含的一种酸
     
    （填名称），其形成的化学方程式为
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据雪碧等饮料中常含的一种酸，应是易分解的，并且是对人体无污染的物质，故应是碳酸解答；
    解答：解：雪碧等饮料中常含的一种酸，应是易分解的，并且是对人体无污染的物质，故应是碳酸，化学式为H2CO3；二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3．
    答案：碳酸   CO2+H2O═H2CO3
    点评：主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲将粗盐提纯然后用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．下列说法正确的是（　　）
    A、粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度
    B、蒸发滤液时，可以不用玻璃棒
    C、配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤
    D、配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    含碳物质是中学化学中研究的重要内容．
    （1）“低碳”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少
     
    （填化学式）的排放量．
    （2）丁烷（C4H10）是液化石油气的成分之一，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同，其化学反应方程式是
     
    ．
    （3）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2 以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水．请在括号中填写该化工原料的化学式：
    2CO2+6H2═1
     
    +4H2O
    （4）为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）
     
    ．
    ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；
    ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；
    ③大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气具有
     
    性，在燃烧反应中是
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．
    这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出猜想并进行了
    如下的实验探究活动，请在空白处完成相应内容．
    【提出猜想】猜想1：水    猜想2：
     
    ；
    【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该
    无色溶液，立即产生大量气泡．并放出大量的热．
    ①检验生成该气体的方法
     
    ；
    ②反应的文字表达式为
     
    ．
    【实验结论】二氧化锰在此实验的反应中起
     
    作用，原猜想
     
    成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热高锰酸钾制取氧气，为什么要在试管口塞一团棉花，而加热氯酸钾不用？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
    B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体三氧化二铁
    C、在无二氧化锰的条件下加热氯酸钾，就不会产生氧气
    D、课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室配制氢氧化钠溶液时，
     
    （选填“要”或“不要”）用到玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲使pH=6的溶液变成pH=8的溶液，可加入（　　）
    A、水B、氢氧化钠
    C、稀硫酸D、PH=0的溶液

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