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2.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
 滴加液体
B.
加热试管中液体
C.
   收集O2
D.
取用粉末状药品

分析 A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
C、根据收集O2的方法进行分析判断;
D、根据粉末状药品的取用方法进行分析判断.

解答 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,大拇指要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误;
C、因为氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集,图中所示操作正确;
D、取用粉末状药品时要用药匙,不能用手直接拿,图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.下列现象或用途与空气中的那种成分有关,写出该成分的名称:
(1)澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊:二氧化碳
(2)盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿:水蒸气
(3)燃料的燃烧和动植物的呼吸:氧气
(4)制造航标灯、霓虹灯等电光源:稀有气体
(5)空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%.
(6)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法不正确(填“正确”或“不正确”).
(7)因为氮气具有化学性质不活泼的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
(8)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用.
(9)工业上利用分离液态空气到氧气,这种变化属于物理(填“物理”或“化学”)变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在自来水的净化过程中,与其它变化不同的是(  )
A.自然沉降水B.过滤水中杂质C.吸附炭吸附色素D.漂白粉消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.实验室取用一定量的液体时,应选用下列仪器中的(  )
A.试管、量筒B.胶头滴管、量筒C.烧杯、胶头滴管D.量筒、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.根据下列事实说明空气中含有的成份的名称:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气.
②空气是制取氮肥的天然原料,说明空气中含有氮气.
③澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊,说明空气中含有二氧化碳.
④暴露在空气中的瓜子变潮湿说明空气中含有水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
   过滤
C.
  加热液体
D.
      称量固体

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.已知A、C含有相同的元素,D、E在常温下是气体,且它们有如下反应关系
(1)写出它们的化学式:AH2O2BMnO2CH2ODO2
(2)写出下列化学反应的化学方程式:A与B反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
C生成D的反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;D与E反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.生活中处处蕴含着化学知识,下列说法错误的是(  )
A.厨房天然气泄漏,应立即打开油烟机排气
B.生活中,可用煮沸的方法降低水的硬度
C.提倡使用节能灯,可以达到“低碳”的目的
D.家用电器着火不能用水泼灭

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.兴趣小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
(如图所示)在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上.请回答下列问题:实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是产生大量的白烟,该反应的文字表达式是磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度4处.

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