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    （1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
    A．电解水   B．分离液态空气  C．加热高锰酸钾   D．分解过氧化氢 E．
     
    ．
    相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
    （2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称  
    ①
     
     ②
     
    ；
    实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
     
    ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据学过的制取氧气的方法进行分析；
    （2）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    根据实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析．
    解答：解：（1）根据实验室制取氧气的反应原理可知，另一种制取氧气的方法为：加热氯酸钾和二氧化锰混合物；
    （2）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是试管，②是集气瓶；
    实验结束，先将导管移出水面，防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低，导致试管内压强骤然减小，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，实验中，试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能的原因是：试管口没有放一团棉花．
    故答案为：（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物；
    （2）试管，集气瓶，防止水槽中倒流，炸裂试管，试管口没有放一团棉花．
    点评：本题主要考查实验室制取氧气的反应原理，制取氧气的操作步骤和注意事项，掌握相关知识即可顺利解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各变化属于物理变化的是（　　）
    A、用稀盐酸除去金属表面的铁锈
    B、浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成
    C、用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色
    D、盐酸使指示剂变色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A、磷在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D、硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（　　）
    A、用海水晒盐  浓硫酸使白纸变黑
    B、牛奶变酸   米酿成醋
    C、矿石粉碎    食物腐烂
    D、蜡烛燃烧   酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．

    （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为
     
    ；
    （2）6～11号元素中属于金属的有
     
    （填元素符号）；
    （3）表中不同种元素最本质的区别是
     
    （填字母）：
    A．质子数不同     B．中子数不同     C．相对原子质量不同
    （4）年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为
     
    ；
    （5）由1、8、11号元素三种组成的物质的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学探究是奇妙的过程，在一次实验中，小明小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%过氧化氢的溶液中，立即有大量气泡产生．硫酸铜溶液中有三种粒子（H2O，SO42-，Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快．请你和小明一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白．

    （1）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是
     
    ．
    （2）通过什么现象比较产生气体的快慢
     
    ．
    （3）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③：在实验②中加入稀硫酸（含有H+、SO42-、H2O三种粒子）后，无明显变化，说明
     
    不起催化作用；在实验③中加入含有
     
    （填一种粒子）的物质后，会观察到大量气泡，证明起催化作用的是
     
    ．
    （4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还需通过实验确认它在化学反应前后
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．

     （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为：
     
    ．所用制氧气的发生装置为
     
    （填图中字母，下同）试管口放一团棉花的目的是
     
    ，A装置中试管略向下倾斜的作用是
     
    ．
    将装置A和E连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是
     
    ．
    （3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为
     

    （4）过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是
     
    （填字母，下同），收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碱式碳酸铜在加热条件下，生产氧化铜，水和二氧化碳，碱式碳酸铜中含有
     
    这几种元素（填元素名称），该反应属于基本反应类型中的
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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