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    12．逻辑推理是科学学习中常用的思维方法，以下推断正确的是（　　）
    A．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的物质一定是化合物
    B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    C．中和反应有盐和水生成，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    D．已知醇类物质在空气中完全燃烧时生成水和二氧化碳．甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧一定生成水和二氧化碳

    分析 A、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断．
    B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．
    C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断．
    D、根据题意，醇类物质在空气中完全燃烧时生成水和二氧化碳，进行分析判断．

    解答 解：A、化合物都是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定是化合物，可能是混合物，如过氧化氢与水的混合物，故选项推理错误．
    B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误．
    C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误．
    D、醇类物质在空气中完全燃烧时生成水和二氧化碳，甲醇是醇类的一种，则甲醇在空气中完全燃烧一定生成水和二氧化碳，故选项推理正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后测得有关数据如表，则关于此反应的认识不正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前的质量/g203220
    反应后的质量/gX2820
    A．该反应的基本化学反应类型为化合反应
    B．物质丙一定是反应的催化剂
    C．此反应中乙物质和丁物质比为5：4
    D．反应后甲物质的质量值=15

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于金属及金属材料的说法错误的是（　　）
    A．生铁和钢都是铁的合金B．车船表面涂油漆可防止生锈
    C．人类使用铝的年代早于铜、铁D．武德合金的熔点低，可作保险丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．（1）早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含维生素的是苹果．
    （2）牛奶中含有丰富的钙元素，如果缺乏会引起骨质疏松或软骨病、佝偻病．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列做法中不利于保障环境质量的是（　　）
    A．回收废旧电池，减少对土壤的污染
    B．推广无纸化办公，使用再生纸打印
    C．禁止使用化石燃料，大力发展新能源
    D．使用无磷洗衣粉，减少含磷污水排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．2011年12月，广州出现“地沟油”事件，“地沟油”含有多环芳烃等多种有毒有害物质，超标万倍以上，长期食用可能会引发癌症，下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学变化的是（　　）
    A．看油是否透明B．闻油是否有异味
    C．测油的密度D．取油燃烧，听是否发出噼啪响声

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．（1）用化学用语填空：
    ①3个硫原子3S　②硝酸分子HNO3 ③氢氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3
    ④人体缺乏后会引起贫血的元素Fe ；
    （2）生活与化学密切相关，生活中处处有化学，请你根据所学化学知识回答下列问题：
    ⑤生铁制品生锈是铁与O2和H2O共同作用的结果．铁锈成分复杂，主要成分是Fe2O3（写化学式）生活中可用砂纸打磨（物理方法）工业中可用Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O（化学方法，用化学方程式表示）除去铁锈的方法．
    ⑥氢能源是清洁的绿色能源，燃烧的化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．机动车轮胎属于复合材料．（填无机，合成，复合）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（　　）
    A．2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OB．2H2O   $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑
    C．2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2D．H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．化学兴趣小组的同学从某食品包装盒中发现一只小纸袋，上面标有“干燥剂，请勿食用”的字样，他们通过查阅资料知道该食品的干燥剂是生石灰，那么，这只纸袋中的生石灰是否变质了呢？为此他们进行了如下的探究：
    【提出假设】假设1：生石灰没有变质；假设2：生石灰全部变质；假设3：生石灰部分变质．
    【设计实验方案】小组中的三位同学分别设计了如下的三种盐方案，并得出各自的结论．
    实验方案实验现象结论
    甲取少量纸袋内样品放入试管内，加适量水试管壁发热假设1成立
    乙取少量纸袋内样品放入试管内，加水溶解，再滴加酚酞试液溶液变红假设2成立
    丙取少量纸袋内样品放入试管内，加足量稀盐酸产生气泡假设1不成立（填“成立”或“不成立”）
    【进行评价】你认为乙同学的结论不是（填“是”或“不是”）正确的，理由是生石灰与水生成氢氧化钙也能使酚酞试液变红，因此不能认为氧化钙已经全部变质．
    【反思】写出甲同学实验中发生反应的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
    根据三位同学的实验现象，你认为纸袋中一定含有的物质是CaO、CaCO3．

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