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    18．化学实验是进行科学探究时的重要途径．下面让我们一起走进化学实验室．
    （1）用量筒取液体体积时，视线要与凹液面最低点保持水平．
    （2）对实验剩余药品要进行处理放入实验室指定容器内．

    分析 （1）根据量筒的使用方法分析填空；
    （2）实验剩余药品要放入实验室指定容器内．

    解答 解：（1）取用一定量的液体常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液面的最低处保持水平，再读出液体的体积．
    故填：与凹液面最低点保持水平；
    （2）对化学实验中剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内．
    故填：放入实验室指定容器内．

    点评 本题主要了解常见仪器的使用、各操作的注意事项．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某溶液中含有Cu（NO3）2和AgNO3，现向其中逐渐加入一定质量的铁粉，若完全反应后溶液中溶质为3种，则溶液下方存在的金属单质为银．该反应过程中溶液质量的变化情况为溶液质量逐渐减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．根据如图回答问题．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是B．
    （2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有②③（填序号）．
    ①颜色  ②密度  ③溶解性  ④可燃性
    （3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同．
    ①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称为过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．安全无小事，加油站必须张贴的标志是如图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．铁、铝、铜是常见的三种金属，同学们发现生活中铝和铜制品表面一般不用防锈、而铁制品一般需要做防锈处理．
    【提出问题】这是不是因为铁的金属活动性最强呢？
    【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．
    操作根据现象得出金属活动性顺序
    片刻后现象有少量气泡无气泡无气泡Fe＞Al，Fe＞Cu
    几分钟后现象有少量气泡有大量气泡无气泡Al＞Fe＞Cu
    【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡
    【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨光亮，其目的是除去金属表面的氧化物．
    【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们准备了两根粗细相同的、打磨过的铁丝，还需要的两种液体试剂是硫酸铜和硫酸铝．其中发生反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al．
    （2）金属被人类大规模开发利用的致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜这三种金属材料被人类利用的先后顺序是铜、铁、铝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关化学用语的表述正确的是（　　）
    A．镁离子Mg-2B．5个水分子5H2O
    C．天然气的主要成分是COD．地壳中含量最多的金属元素Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应会转化为硫酸铜．
    2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
    某同学想利用此反应，将80g含铜80%的废料转化为10%的硫酸铜溶液．计算需要加入10%的稀硫酸和水的质量（假设杂质不参加反应，也不溶于水）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的实验操作中正确的是（　　）
    A．
     量取液体    		B．
      加热液体    		C． 
    滴加液体    		D．
       点酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法，以下分析你认为合理的是（　　）
    A．两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应
    B．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质
    C．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳
    D．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体中不一定含有碳酸根

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