实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取澄清溶液A逐滴滴入一定量氢氧化钠溶液 | 开始无明显现象,后产生白色沉淀 | 原因是NaOH+HCl═NaCl+H2O,AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl. (用化学方程式表示) |
继续滴入氢氧化钠溶液直至过量 | 白色沉淀溶解 | 摩擦剂中还含有氢氧化铝 |
分析 测定溶液酸碱度的方法是:用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,把变色的pH试纸与标准比色卡对照,即可得溶液的pH;
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水,二氧化硅不能和稀盐酸反应;
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,氯化铝和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化铝和氯化钠.
解答 解:【实验与猜想】
(2)用pH试纸测定所得溶液的pH大于7,正确的操作方法是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,利用干燥、洁净的玻璃棒蘸取溶液,粘在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出溶液的pH.
故填:利用干燥、洁净的玻璃棒蘸取溶液,粘在pH试纸上.
(3)取少量沉淀物加入过量的稀盐酸,沉淀物全部溶解并有大量气泡产生,同时得到澄清溶液A,则该品牌牙膏中一定含有碳酸钙,一定不含有二氧化硅.
故填:二氧化硅.
(4)摩擦剂成分可能是只含碳酸钙,也可能是含有碳酸钙和氢氧化铝.
故填:含有碳酸钙和氢氧化铝.
【设计实验】
开始无明显现象,是因为氢氧化钠先和过量的稀盐酸反应,后产生白色沉淀,是因为氯化铝和氢氧化钠反应生成了氢氧化铝沉淀,继续滴入氢氧化钠溶液直至过量,白色沉淀溶解,说明氢氧化铝和氢氧化钠反应生成了偏铝酸钠和水,实验过程如下表所示:
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取澄清溶液A逐滴滴入一定量氢氧化钠溶液 | 开始无明显现象,后产生白色沉淀 | 原因是:NaOH+HCl═NaCl+H2O, AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl |
继续滴入氢氧化钠溶液直至过量 | 白色沉淀溶解 | 摩擦剂中还含有氢氧化铝 |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 细铁丝在纯O2中燃烧,火星四射,生成白色固体,放热 | |
B. | 稀释浓H2SO4时,将水慢慢注入浓H2SO4里,不断搅拌 | |
C. | 减少使用一次性木筷,塑料袋,使用无磷洗涤用品,过量使用化肥农药 | |
D. | 点燃纯净H2时产生淡蓝色火焰,放热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
方案编号 | 方案1 | 方案2 |
实验操作 (分别取少量实验后的溶液于试管中) | 加入少许氧化铁 | 滴加硝酸银溶液 |
实验现象 | 固体逐渐消失,溶液由无色变成黄色 | 产生白色沉淀. |
实验结论 | 猜想二成立. |
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入盐酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量(g) | 35 | a | 20 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验方案 | 现象与结论 |
观察到黑色粉末全部被磁铁吸引,说明猜想③正确. | |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验结果 |
(1)取少量试剂瓶内溶液于试管中,并加入过量酚酞试液. | 溶液呈红色 |
(2)再向上述溶液中加入适量BaCl2溶液. | 有白色沉淀生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂 | |
B. | 生活污水可以任意排放 | |
C. | 用洗过衣服的水冲厕所 | |
D. | 提倡使用含磷洗衣粉 |
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