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化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等十分重要的意义.我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何让操作.
(1)给试管中的药品加热,必须先
 
,后集中加热.
(2)点燃氢气前,需要先
 
,后点燃.
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验,连接好仪器后,要先
 
,然后向锥形瓶中装入药品.
考点:给试管里的固体加热,制取氧气的操作步骤和注意点,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据给试管中的药品加热的方法进行分析解答.
(2)根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
(3)制取氧气的操作步骤可记住口诀“查、装、定、点、收、移、熄”,各步骤不能颠倒,每个步骤都有注意事项:连接好仪器后,要先检查装置气密性,然后向锥形瓶中装入药品.
解答:解:(1)给试管中的药品加热时,为防止试管底部受热不均匀造成试管炸裂,应先进行预热,后集中加热.
(2)点燃可燃性气体(如H2)时,要先检验气体的纯度,后点燃,以防止发生爆炸.
(3)制取氧气时:要先检查装置气密性,然后向锥形瓶中装入药品
故答案为:(1)预热;(2)验纯;(3)检查装置气密性
点评:本题难度不大,掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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把200克质量分数为96%的硫酸稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量是多少?

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把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如下表所示.
氧气质量(g)246
二氧化硫质量(g)488
请回答下列问题:
(1)第
 
次恰好完全反应
(2)第
 
次硫有剩余,剩余
 

(3)第
 
次氧气有剩余,剩余
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答下列问题:

(1)写出有关仪器的名称:①
 
; ②
 
; ③
 

(2)若实验室制取二氧化碳所用的药品是
 
 
;实验室制取二氧化碳的发生装置是
 
,收集装置是
 
,发生反应的化学方程式是
 
.若实验室要用高锰酸钾制取和收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置是
 

(3)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,同时生成氯化钙和水,要制取和收集氨气可选用的装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

相对原子质量为56的某原子中有30个不带电的中子和26个带负电的电子,则其中有
 
个带正电的质子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,我们已经知道物质是由
 
 
 
等微粒构成,例如:水,氧气是由
 
构成的;水银,氦气等是由
 
构成的;氯化钠,氯化钾是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁是生产生活中使用最多的金属材料.请回答一下问题:
(1)生铁和钢都是铁合金,其中含碳量较高的是
 
.(填“生铁”或“钢”)
(2)人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固.但铁在一定条件下也能发生各种反应,如铁丝在氧气中燃烧,反应的化学方程式是
 

(3)将m g氧化铜加入稀硫酸中完全反应后,再加入铁粉充分反应,过滤,得到滤渣A和滤液B.再将滤渣A加入足量稀硫酸中,有气泡冒出,充分反应后,剩余固体物质的质量为12.8g
①滤渣的成分是
 
,滤液B的成分是
 

②原氧化铜的质量m=
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

此表中有两个关于化学变化的错误观点,请用熟悉的例子来否定这些观点.
序号错误观点否定实例
1能让燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳
 
2氧化反应一定是化合反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于缓慢氧化的是(  )
A、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
B、人的呼吸过程
C、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应
D、红磷燃烧

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