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1.现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种)的混合粉末.欲确定R的成分,取少量的金属粉末于试管中,逐滴加入稀硫酸,有气泡产生,则R不可能是银.待不再产生气泡时,再进行过滤(填写一种实验操作方法),得到溶液和铜.然后往溶液中加入洁净的锌片,锌片表面有金属析出,则R是铁.

分析 在金属活动性顺序表中,排在氢前面的金属能和酸反应,后面的金属不能和酸反应分析,排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来,据此分析.

解答 解:根据题意可知,R能与酸反应产生氢气,由金属R不可能是金属银;待不再产生气泡时,为了将固液分开,应再进行过滤,得到溶液和铜.然后往溶液中加入洁净的锌片,锌片表面有金属析出,由于镁、铁中铁的活动性小于锌,则R是铁.
故答案为:银;过滤,铁.

点评 本题属于金属活动性顺序的考查,依据金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来分析即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,溶质为NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种.为确认其中的溶质,他查到了相近情况下的相关资料:
并进行了如图乙的探究.请根据探究回答下列问题:
(1)在操作①时溶液变蓝色,可排除假设物质中的NaCl.
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
饱和溶液的质量分数/%2652178.7
溶液的pH713119
(2)在操作②时,出现无色无味的气体,可知该溶液中的溶质是Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如下粒子结构示意图得出的结论中,错误的是(  )
A.②③④属于离子B.①④属于同种元素
C.⑤易失去电子成为阳离子D.①⑤的结构不稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图,向一个集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约$\frac{1}{2}$体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,可以看到塑料瓶变瘪,此实验说明二氧化碳能溶于水,此实验说明不能(“能”、“不能”)说明二氧化碳与水反应生成碳酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是(  )
A.金属离子和酸根离子可以构成盐,硝酸铵中没有金属离子,所以不属于盐
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数也一定减小
C.分子可以构成物质,所以物质一定由分子构成的
D.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列不属于化石能源的是(  )
A.煤炭B.地热能C.石油D.甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.化学在我们身边,请从下列的物质中选择适当的物质填空(用化学式表示).
A.硫酸铜  B.硝酸钾   C.水银  D.氮气   E.食醋   F.石灰石
(1)农田施用的复合肥料KNO3
(2)可充入食品包装袋中防腐的物质是N2
(3)医用体温计里的物质通常是Hg.
(4)可用于做建筑材料的是CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.选择对应物质的序号填空:
①一氧化碳 ②甲醇 ③二氧化碳 ④石灰石 ⑤氩气 ⑥氢氧化镁
用于冶炼钢铁作还原剂①      用于制造水泥的原料④
用于充入食品包装袋作保护剂⑤   用于治疗胃酸过多⑥
用于制造人工烟雾③          工业酒精中的有毒物质②.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.王刚同学在学习了酶的知识后联系生活中重金属中毒事件,提出了自己的一个猜想:“重金属中毒”是不是由于重金属影响酶的催化作用所导致.为了证实猜想,王刚进行了如下探究:
【查阅资料】铜属于重金属,钠不属于重金属.
【设计实验】取试管4支,编上号1、2、3、4,按下表分别在各试管中加入各种试剂(表格中“-”表示不加试剂),摇匀,迅速置于37℃的水浴中,10分钟后取出,冷却后分别加入碘液3滴,观察其颜色变化.
编号0.25%淀粉溶液(ml)蒸馏水(ml)0.9%Na2SO4溶液(ml)0.9%CuSO4溶液(ml)唾液溶液(ml)加入碘液
3滴后现象
132---变蓝
231--1不变蓝
33-1-1不变蓝
43--11变蓝
【分析与交流】
(1)由1、2号试管对照可得出的结论是唾液淀粉酶对淀粉的分解起到促进作用.
(2)由上表实验结果可知:重金属会(填“会”或“不会”)影响酶的催化作用.
(3)王刚在试管3中滴加0.9%Na2SO4的目的是验证钠离子能否影响酶的催化作用.

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