精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.
(3)我们可以用
 
检验硬水和软水.井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是
 

(4)爱护水资源,我们一方面要
 
,另一方面要
 
考点:过滤的原理、方法及其应用,水的净化,硬水与软水,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)过滤是除去不溶性杂质的一种方法;
(2)活性炭可吸附异味和色素、有毒气体等;
(3)肥皂水能够检验软水和硬水;加热煮沸能够降低水的硬度;
(4)爱护水资源要考虑节约用水一方面,还要从水污染方面考虑.
解答:解:(1)过滤是除去不溶性杂质的一种方法;茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计利用的化学原理是过滤;
故答案为:过滤;
(2)活性炭可吸附异味和色素、有毒气体等,所以可用于净水器中,用来除去水中的异味和色素;
故答案为:活性炭;
(3)肥皂水能够区分软水和硬水,入肥皂水后,生成泡沫较多的是软水,生成泡沫较少的是硬水;加热煮沸能够降低水的硬度.
故答案为:肥皂水;加热煮沸;
(4)地球上水资源丰富,但是可利用的淡水资源很少,仅占总量的1%左右,水资源是十分宝贵的.为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染.
故答案为:节约用水;防止水体污染.
点评:本题主要考查了过滤原理的应用,以及活性炭的作用,区分硬水和软水的方法,保护水资源,了解相关内容才能正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号①的仪器的名称:①
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是
 
;写出该反应的符号表达式
 

(4)通常用如图一所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是
 

(5)实验结束后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因(写一点即可)
 

(6)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是
 

(7)若用D装置收集氧气,如何检验氧气是否收集满的方法是
 

(8)通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应该选择的反应发生装置是
 
;收集装置是
 
填字母编号).若选择如图二所示装置来收集氨气,则气体应从
 
(填“L”或“R”)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠固体暴露在空气中,观察到的现象是
 
,这种现象叫潮解.在空气中久置一段时间,能生成白色粉末物质,此物质的主要成分是(填化学式)
 
,用化学方程式表示发生的变化:
 
.若向白色粉末物质中滴加盐酸,观察到的现象是:
 
,反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:2个氧原子
 
,3个钠离子
 
,2个氢分子
 
,+3价的铁元素
 
,2个硫酸根离子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学整理实验台时,发现一瓶氢氧化钠溶液没盖瓶塞,他们认为该溶液已经变质了.变质原因用化学方程式表示为
 

为进一步探究该溶液是否变质和变质程度,请你一起参与合作完成下列内容:
活动探究一:氢氧化钠溶液是否变质
【实验过程】三位同学把各自试管中的物质全部回收到一只干净的大烧杯中.
    实验步骤     实验现象     结  论
甲:取少量该溶液放入试管中,
滴加几滴酚酞试液
    溶液变红 该溶液没有变质
乙:取少量该溶液放入试管中加入
一定量澄清石灰水
  产生白色沉淀 该溶液已经变质.产生沉淀
的化学方程式为
 
丙:取少量该溶液放入试管中加入
一定量稀盐酸
该溶液已经变质
【交流讨论】
乙、丙同学一致认为甲同学实验中所滴加试剂不合理,他们的理由是
 

(2)一段时问后,同学们发现刚才盛放回收物的大烧杯中,杯底有白色沉淀,液体无色.此时大烧杯中的溶液,一定含有的溶质(酚酞除外)是
 
,可能含有的溶质是
 

 实验步骤 实验现象 结论
另取少量原溶液放入试管中.加入过量的CaCl2溶液,振荡后再滴加酚酞试液
该溶液已经部分变质
【反思】取完药液后要立即盖紧瓶塞.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

淀粉溶液遇碘变蓝色.实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色.这一现象说明
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铁的一种氧化物中,铁元素与氧元素的质量比为7:2,则该氧化物的化学式为
 
,该氧化物中的铁的化合价为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铁的相对原子质量是56,核电荷数是26,那么一个铁原子含质子
 
个,中子
 
个,核外电子是
 
个,原子本身是不显电性的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中,取某工厂合金废料(含铝、铁、铜)进行如下实验:
(1)操作II的名称是
 

(2)固体A的成分是
 
;氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为
 

(3)固体C与稀硫酸反应的方程式为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案