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    某班学生分成两个小组，利用如图所示装置进行实验，请按要求回答问题：

    （1）第一小组同学的实验：
    位置ABC分液漏斗
    药品澄清石灰水碳酸钠溶液澄清石灰水稀盐酸
    操作关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加稀盐酸
    现象与结论现象    ．
    有关化学方程式    ．
    操作关闭K2，打开K1
    现象B中液体沿导管流入A中，A中有白色沉淀产生
    该现象产生的原因    ．
    （2）第二小组同学的实验：
    位置ABC分液漏斗
    药品红色溶液稀盐酸紫色溶液碳酸钠溶液
    操作关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加碳酸钠溶液
    现象    ．
    操作关闭K2，打开K1
    现象B中液体沿导管流入A中，A中红色溶液变为无色
    A中的溶液    ．
    【答案】分析：（1）第一组碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳，导致C中澄清石灰水变浑浊，关闭K2，打开K1时主要是涉及到石灰水与碳酸钠的反应．
    （2）第二组是碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，并使石蕊变红，关闭K2，打开K1，盐酸进入到A中，使A中红色溶液变为无色，说明A是含酚酞的碱性溶液．
    解答：解：（1）关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加稀盐酸，碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳，二氧化碳随导管进入C，并与C中澄清石灰水发生反应；
    关闭K2，打开K1时由于B中的二氧化碳的存在导致其内压强变大，碳酸钠进入到A石灰水中，使石灰水变浑浊．
    （2）第二组关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加碳酸钠溶液，是碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳进入C并使石蕊变红；
    关闭K2，打开K1时由于B中的二氧化碳的存在导致其内压强变大，盐酸进入到A中，使A中红色溶液变为无色，说明A是含酚酞的碱性溶液．
    故答案为：
    现象，
    有关化学方程式    		               B中有气体生成，C中澄清石灰水变浑浊
           Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
         Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    该现象产生的原因B中因有气体产生而使压强增大，将碳酸钠溶液压入到A中，与石灰水反应，生成难溶于水的碳酸钙
    现象                        B中有气体生成，C中紫色溶液变红
    A中的溶液                  含酚酞的碱性溶液

    点评：该题是一道综合实验题，解题的关键是对碳酸盐与盐酸反应的掌握，同时还要能对反应时装置的作用有所了解．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?怀柔区一模）某班学生分成两个小组，利用如图所示装置进行实验，请按要求回答问题：

    （1）第一小组同学的实验：
    位置 A B C 分液漏斗
    药品 澄清石灰水 碳酸钠溶液 澄清石灰水 稀盐酸
    操作 关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加稀盐酸
    现象与结论 现象
    B中有气体生成，C中澄清石灰水变浑浊
    B中有气体生成，C中澄清石灰水变浑浊
    ．
    有关化学方程式
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    操作 关闭K2，打开K1
    现象 B中液体沿导管流入A中，A中有白色沉淀产生
    该现象产生的原因
    B中因有气体产生而使压强增大，将碳酸钠溶液压入到A中，与石灰水反应，生成难溶于水的碳酸钙
    B中因有气体产生而使压强增大，将碳酸钠溶液压入到A中，与石灰水反应，生成难溶于水的碳酸钙
    ．
    （2）第二小组同学的实验：
    位置 A B C 分液漏斗
    药品 红色溶液 稀盐酸 紫色溶液 碳酸钠溶液
    操作 关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加碳酸钠溶液
    现象
    B中有气体生成，C中紫色溶液变红
    B中有气体生成，C中紫色溶液变红
    ．
    操作 关闭K2，打开K1
    现象 B中液体沿导管流入A中，A中红色溶液变为无色
    A中的溶液
    含酚酞的碱性溶液
    含酚酞的碱性溶液
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某班学生分成两个小组，利用下图所示装置进行实验，请按要求回答问题：


    （1）第一小组同学的实验：

    位置

    A

    B

    C

    分液漏斗

    药品

    澄清石灰水

    碳酸钠溶液

    澄清石灰水

    稀盐酸

    操作

    关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加稀盐酸

    现象与结论

    现象 

      ①   。

    有关化学方程式

      ②   。

    操作

    关闭K2，打开K1

    现象

    B中液体沿导管流入A中，A中有白色沉淀产生

    该现象产生的原因

       ③   。

    （2）第二小组同学的实验：

    位置

    A

    B

    C

    分液漏斗

    药品

    红色溶液

    稀盐酸

    紫色溶液

    碳酸钠溶液

    操作

    关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加碳酸钠溶液

    现象

       ④    。

    操作

    关闭K2，打开K1

    现象

    B中液体沿导管流入A中，A中红色溶液变为无色

    A中的溶液

       ⑤    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某班学生分成两个小组，利用下图所示装置进行实验，请按要求回答问题：


    （1）第一小组同学的实验：

    位置

    A

    B

    C

    分液漏斗

    药品

    澄清石灰水

    碳酸钠溶液

    澄清石灰水

    稀盐酸

    操作

    关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加稀盐酸

    现象与结论

    现象 

      ①   。

    有关化学方程式

      ②   。

    操作

    关闭K2，打开K1

    现象

    B中液体沿导管流入A中，A中有白色沉淀产生

    该现象产生的原因

       ③   。

    （2）第二小组同学的实验：

    位置

    A

    B

    C

    分液漏斗

    药品

    红色溶液

    稀盐酸

    紫色溶液

    碳酸钠溶液

    操作

    关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加碳酸钠溶液

    现象

       ④    。

    操作

    关闭K2，打开K1

    现象

    B中液体沿导管流入A中，A中红色溶液变为无色

    A中的溶液

       ⑤    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某班学生分成两个小组，利用如图所示装置进行实验，请按要求回答问题：

    （1）第一小组同学的实验：

    位置

    A

    B

    C

    分液漏斗

     

    药品

    澄清石灰水

    碳酸钠溶液

    澄清石灰水

    稀盐酸

    操作

    关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加稀盐酸

     

    现象与结论

    现象

    　　．

     

    有关化学方程式

    　

    C．

     

    操作

    关闭K2，打开K1

     

    现象

    B中液体沿导管流入A中，A中有白色沉淀产生

     

    该现象产生的原因

    　　．

     

    （2）第二小组同学的实验：

    位置

    A

    B

    C

    分液漏斗

    药品

    红色溶液

    稀盐酸

    紫色溶液

    碳酸钠溶液

    操作

    关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加碳酸钠溶液

    现象

    　　．

    操作

    关闭K2，打开K1

    现象

    B中液体沿导管流入A中，A中红色溶液变为无色

    A中的溶液

    　．

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