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小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞.关于图1、图2中的实验有以下说法:

①图2比图1的实验更环保、更节约;②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;③如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的 ④图1中烧杯甲中液体会变成红色,烧杯乙不变色 ⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.以上说法中错误的是

A.①② B.③④ C.③⑤ D.④⑤

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届广东省深圳市九年级上学期期中化学卷(解析版) 题型:选择题

下图中四位同学正在讨论某化学式的意义,他们描述的化学式是( )

A.CO2 B.H2O2 C.Cl2 D. Fe

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化学兴趣小组以“我们所穿的衣服是什么面料”为题,进行了一系列探究活动,请将小组所用科学方法的字母序号填在后面括号内。

(1)找出穿过的几件衣服,从衣服商标上摘录面料的种类,同时还做了一张表格;( )

(2)在空气中分别点燃几种不同的面料,观察并记录燃烧的现象;( )

(3)到服装厂了解制造衣服常用的面料,并收集了几种面料的下脚料。( )

A.实验法 B.观察对比法 C.调查法 D.文献法

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省泰安市泰山区八年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题

装有酒精的试剂瓶应贴有的图标是

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科目:初中化学 来源:2017届四川省绵阳市三台县九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:探究题

(1)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法.结合装置图,回答下列问题:

写出图中标号仪器的名称:a__________,b__________。

用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______________(填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是_____________________,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是__________________,用排水法收集氧气的合适时间是 __________________,写出该反应的表达式__________________.其反应类型为________________。

③实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气(NH3),应选择的制取装置是___________、___________(填上图字母)。

(2)【发现问题】:小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现大量气泡产生.

①【提出问题】:小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂,他想,水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究.

②【猜想】:水泥块能作过氧化氢分解的催化剂.

③【实验验证】:

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

_________________________.

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解很慢.

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

____________________

④【结论】:水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块是过氧化氢分解的催化剂.

⑤【讨论与反思】:小冰认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,他觉得需要增加一个探究实验:_______________________________;

实验步骤:Ⅰ准确称量水泥块质量;Ⅱ完成实验二;Ⅲ待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量;Ⅳ对比反应前后水泥块的质量;

⑥但老师指出:要证明小明的猜想,小冰的补充实验还是不足够,需要再补充一个探究实验: __________________________.

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科目:初中化学 来源:2017届四川省达州市九年级11月月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料。计算:

(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为 (填最简比);

(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为

(3)下列化合物中,氧元素质量分数由小到大的顺序的是 (填字母)

A.N(NO2)3 B.NO2 C.N2O5

(4)76g N(NO2)3与多少gN2O5所含氮元素的质量相等?(写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源:2017届四川省达州市九年级11月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列图像与对应选项关系合理的是( )

A.在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体

B.保持温度不变,小心蒸发硝酸钾不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系

C.用相等质量的双氧水来制取氧气

D.电解水生成氢气和氧气

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

用化学符号表示:

(1)2个氮原子___________(2)2个钠离子____________

(3)2个硝酸根离子____________(4)2个氢分子____________

(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2价___________;

(6)相对分子质量最小的氧化物____________;

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰兴市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列描述能用图表示的是( )

A.加热高锰酸钾制取氧气,氧气质量随时间的变化

B.大理石和稀盐酸混合制二氧化碳,二氧化碳质量随时间的变化

C.加热氯酸钾和二氧化锰混合制氧气,锰元素质量分数随时间的变化

D.双氧水和二氧化锰混合制氧气,水的质量随时间的变化

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