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下列四组实验中最难比较不同催化剂加速过氧化氢分解效果的是

A. 第一组是同时实验,观察比较两个气球体积的变化情况

B. 第二组是同时实验,观察比较两试管中气泡产生的快慢

C. 第三组是分两次实验,观察带火星的木条是否能够复燃

D. 第四组是分两次实验,比较收集一定体积氧气所需的时间

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科目:初中化学 来源:2017届上海市嘉定区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

根据二氧化碳的性质,相关实验过程中无明显现象的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:上海普陀区2016-2017学年中考一模化学试卷及答案 题型:

化学实验室常采用白磷来进行一些实验,已知白磷着火点是40℃,红磷着火点是240℃,请回答下列问题:

白磷与红磷为同一元素形成的不同单质,该现象称为______________________

利用图作装置测定空气中氧气的体积分数,白磷燃烧的现象是_________________________________;化学方程式是___________________________________________________________

利用图右所示装置进行实验,热水温度一定要超过____________℃白磷才会燃烧,如果该实验换用红磷,就不能对比得出燃烧的条件之一“着火点”,理由是_________________________________________

用二氧化碳溶解白磷,用该溶液将滤纸浸润,挂起晾干,不久滤纸就会燃烧,这种现象称为__________

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科目:初中化学 来源:上海普陀区2016-2017学年中考一模化学试卷及答案 题型:选择填充题

下列化学用语及其表述正确的是…………………………………………………………………( )

A. Cl2 两个氧元子 B. 3S 三个碳元素

C. FeCl2 氯化铁 D. Mg 一个镁原子

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州常熟市九年级2月奖学金测试化学试卷(解析版) 题型:探究题

化学是一门实验科学,观察或动手,会启迪你的智慧.以下几个实验是老师,或是你亲自做过的,请你按要求填写合理解释或现象.

(1)某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时,将锥形瓶倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,发现天平指针指向_____________(填“a方向”、“b方向”或“O”),其原因是:_____________,

(2)已知m1 g镁条在空气中完全燃烧,生成了m2 g氧化镁(不考虑其他反应),m1_____________m2.(用“>”、“<”、“=”填写)小西在实验室做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1 > m2.原因是____________________。

(3)实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气,当你触摸试管底部,感觉_____________,反应结束后观察试管中剩余锌粒呈____________颜色.

(4)如图所示,用细线系住铜棒使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热。

①写出铜棒反应的化学方程式:__________________________。

②加热一段时间后,铜棒_____________(选填“能”或“不能”)保持平衡。

③本实验现象与质量守恒定律_____________(选填“有”或“没有”)矛盾。

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州常熟市九年级2月奖学金测试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

微量元素是指在人体内总量不到万分之一的20多种元素,这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用,下列元素是微量元素是

A. 氢 B. 碳 C. 铁 D. 氧

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州常熟市九年级2月奖学金测试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

①在试管中加热铜绿,试管口要略低于试管底部

②铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中要预先放入少量水

③高锰酸钾制氧气实验完毕,先将导管移出水槽再停止加热

A. 水倒流 B. 容器破裂 C. 温度过高 D. 反应过慢

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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空:

(1)2个硝酸分子_________;3个铁离子_________;一种不含金属元素的碱_________。

(2)写出一个生成蓝色沉淀的复分解反应_______________________。

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科目:初中化学 来源:2017届广东省南雄市九年级下学期模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

在反应A+2B==2C+D中,5gA和10gB恰好完全反应,生成8gD,同时生成C的质量是________若2.5gA和足量的B反应,可生成D的质量是________。

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