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    化学是一门科学，但下列不属于化学研究的范畴的是（　　）
    分析：根据化学研究的内容来考虑，知道化学学习的内容．
    解答：解：化学是研究物质的组成与结构，性质与变化以及物质的制取与用途的基础自然科学；物质变化及运动规律是物理学研究的内容．
    故选B．
    点评：熟练掌握化学研究的内容，知道化学的研究对象，才能运用化学服务于社会，造福于人类．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据上表中图1，回答下列问题：
    ①写出仪器的名称：a．
    烧杯
    烧杯
    、c．
    滴管
    滴管
    ；
    ②三种仪器中，可直接在酒精灯火焰上加热的是
    b
    b
    ．
    （2）图2所示的操作中，正确的为
    d
    d
    ；操作f中缺少的一种仪器的名称为
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是
    难（不）溶解于水
    难（不）溶解于水
    ．
    （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应的发生或停止以及反应的速率．请从图4中选取
    B
    B
    （选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．
    （5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
    失误的实验 失误的原因 答案
    ①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色
    ②加热碳酸氢铵时，试管破裂
    ③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡    		 A．试管口向上倾斜
    B．没有加催化剂
    C．试管口没有放棉花    		 ①
    C
    C

    ②
    A
    A

    ③
    B
    B

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据图1回答：①写出a的名称
    试管
    试管
    ；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
    用水湿润
    用水湿润
    ；
    （2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是
    试管破裂
    试管破裂
    ；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是
    CD
    CD
    （选填序号）；A．用高锰酸钾制氧气； B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳；C．用锌与稀硫酸制氢气；  D．用双氧水与二氧化锰制氧气．
    （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取
    B或C
    B或C
    （选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
    （5）实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，黑色粉末在反应中的作用是
    催化
    催化
    ．用E装置收集氧气的依据是
    氧气的密度大于空气的密度
    氧气的密度大于空气的密度
    ，检验氧气是否集满的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满
    ．
    （6）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2═2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4X．  根据以上信息完成下列问题：
    ①物质X的化学式为
    H2O
    H2O
    ．  
    ②若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择图5中的发生装置是
    B
    B
    ，收集装置是
    C
    C
    ．
    ③该小组的同学通过查阅资料还得知：a．NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；b．NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是
    任何物质都具有两面性
    任何物质都具有两面性

    ④某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
    方案二：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是
    方案二
    方案二
    ．从经济角度考虑选择此方案的理由是
    产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
    产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
    ．
    （7）某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查．他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后，将得到的实验数据绘制出如图象图6：试回答（计算结果精确到0.1%）：
    ①写出实验中有关的化学方程式：
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ．
    ②实验I中铁参加反应的质量为
    2.8g
    2.8g
    ．
    ③稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是一门以实验为基础的科学．
           
    （1）根据上表中图1，回答下列问题：
    ①写出仪器的名称：a．
    烧杯
    烧杯
    ，c．
    胶头滴管
    胶头滴管
    ；
    ②三种仪器中，可直接在酒精灯火焰上加热的是
    试管
    试管
    ．
    （2）图2所示的操作中，正确的为
    d
    d
    ；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是
    难溶于水
    难溶于水
    ．
    （4）图3中的气体发生装置优点简单，操作方便，但无法控制反应的发生和停止．请从图4中选取
    C
    C
    （选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．收集一瓶氧气，做木炭在氧气中燃烧的实验时，用
    坩埚钳
    坩埚钳
    夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至红热后升入盛有氧气的集气瓶中，烧红的木炭插入集气瓶的方法是
    从瓶口向下慢慢伸入
    从瓶口向下慢慢伸入
    ．该反应的文字表达式为
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    ．氧气在空气中的体积分数为
    21%
    21%
    ，选用木炭对空气中氧气含量进行探究实验失败，原因是
    生成的二氧化碳是气体
    生成的二氧化碳是气体
    ．
    （5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
    失误的实验 失误的原因 答案
    ①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色
    ②加热氯酸钾时，试管破裂
    ③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡    		 A．试管口向上倾斜
    B．没有加催化剂
    C．试管口没有放棉花    		 ①
    C
    C

    ②
    A
    A

    ③
    B
    B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学．   
    （1）根据上表中图1，写出仪器的名称：a．
    烧杯
    烧杯
    、c．
    胶头滴管
    胶头滴管
    ；
    （2）图2所示的操作中，正确的为
    d
    d
    ；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是
    难溶于水
    难溶于水
    ．
    （4）图3中的气体发生装置优点简单，操作方便，但无法控制反应的发生和停止．请从图4中选取
    B
    B
    （选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．
    （5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
    失误的实验 失误的原因 答案
    ①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色
    ②加热氯酸钾时，试管破裂
    ③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡    		 A．试管口向上倾斜
    B．没有加催化剂
    C．试管口没有放棉花    		 ①
    C
    C

    ②
    A
    A

    ③
    B
    B

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    科目：初中化学 来源：期中题 题型：实验题

    化学是一门以实验为基础的科学．  
    （1）根据上表中图1，写出仪器的名称：a． ________ 、c．________ ；
    （2）图2所示的操作中，正确的为______；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是 __________ ．
    （4）图3中的气体发生装置优点简单，操作方便，但无法控制反应的发生和停止．请从图4中选取_______ （选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．
    （5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．

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