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    16．对下列事实的微观解释正确的是（　　）
    选项事实解释
    ACO有毒，而CO2无毒两物质的组成元素不同，分子构成不同
    BKNO3溶液能导电溶液中存在自由移动的粒子
    CKCl溶液和KMnO4溶液颜色不同溶液中阴离子不同
    D稀硫酸和稀盐酸具有相似的化学性质因为它们都含氢元素
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合溶液导电的原因等，进行分析判断即可．

    解答 解：A、一氧化碳与二氧化碳两物质的组成元素相同，CO有毒，而CO2无毒，是因为分子的构成不同，故选项解释错误．
    B、KNO3溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的钾离子和硝酸根离子，故选项解释错误．
    C、KCl溶液和KMnO4溶液颜色不同，是因为溶液中阴离子不同，故选项解释正确．
    D、稀硫酸和稀盐酸具有相似的化学性质，是因为因为它们都含氢离子，故选项解释错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．据报道，全球每年浪费掉的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过的食品．下图是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用．请回答下列问题：
    （1）花生中富含的营养素是蛋白质（或油脂）（答出一种即可），检验这包脱氧剂中含有铁粉的方法是用磁铁吸引有铁粉吸出（或滴加稀盐酸有气泡产生或加入硫酸铜溶液有红色固体析出）．
    （2）脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，写出该反应的化学方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3，据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是bc（填序号）．
    a．脱氧剂具有杀菌、消毒的作用
    b．脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥
    c．脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化
    （3）钢铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上炼铁原理的化学方程Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；我们日常生活中使用的清洁球，就是用不锈钢丝制作的，这是利用了金属铁具有的较高的硬度或延展性；铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是铜、铁、铝，你认为其原因可能是金属的活动性越弱，越容易被冶炼．
    （4）据统计，我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%～4%，防止金属腐蚀具有重要意义．答出一种防止金属腐蚀的措施保持铁制品干燥（或涂油、刷油漆、镀其它金属等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是关于氢的三种原子的原子核，通过观察完成所给任务．

    氢的三种原子都具有相同的质子数，具有不同的中子数，这三种原子统称为氢的不同原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论正确的是（　　）
    A．我们吸入的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部是二氧化碳
    C．我们呼出的气体全部是氮气D．我们呼出的气体中含有二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格．
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的硬度小，密度比水小，不溶于水．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”或“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛的外焰温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．实验室里有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器

    （1）利用上述仪器和药品组装一套制取并收集二氧化碳的装置，你选择的仪器是①②⑦⑧（填写序号）．
    （2）选择合适的药品制取CO2，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）验证二氧化碳是否收集满的操作是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．物质的性质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产生活中的一些物质的用途：①硫酸除铁锈②黄金用作饰品③氢氧化钠做某些气体的干燥剂④干冰用于人工降雨⑤熟石灰用于制波尔多液⑥碳酸氢钠用于干粉灭火器
    请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：
    （1）其中一类的分类标准是物理性质，包括事例为②②③④（填序号）．
    （2）其中干粉灭火器灭火时发生反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
    （3）干粉灭火器可用来扑灭书籍、档案、精密仪器等失火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按氧化物、酸、碱、盐顺序排列的一组是（　　）
    A．氢氧化铁、硝酸、火碱、氯化钠B．干冰、碳酸、纯碱、硫酸钾
    C．水、硫酸、熟石灰、氯化钾D．氨水、醋酸、氢氧化铁、食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4，利用以下实验可制取碳酸亚铁并回收铜．

    （1）操作1中，所用玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯．
    （2）步骤Ⅱ中加入一种试剂可实现其转化，该试剂可以是Na2CO3（填化学式）．
    （3）步骤Ⅲ回收铜的实验操作包括：①过滤 ②洗涤 ③加足量稀硫酸 ④干燥，正确的操作排序是③①②④（填序号）．
    （4）若废铁屑含有少量铁锈，对实验结果无（填“有”或“无”）影响．

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