【题目】通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
（1）仪器①的名称为________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为_____________ ，应选用的发生装置是____________。在加入药品之前首先应进行________________ ，试管口要放一团棉花的目的是____________________。若用E装置收集氧气，刚刚开始产生的气泡不宜立刻收集，原因是____________。实验完毕后的操作是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其目的是___________________。
（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，并测定所收集到的氧气的体积（装置选用A、F、G）。若各装置的接口连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管_______（填“b”或“c”）应延伸至瓶底。
（4）天然气的主要成分---甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是________________、_____________。
（5）实验室用B装置制取氧气时，反应原理的文字表达式为 ________________，利用装置E收集气体时，当观察到_____________，说明瓶内的氧气收集满。
【答案】长颈漏斗 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 A 检查装置的气密性 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 氧气不纯或氧气中混有空气 防止水槽中的水倒流，引起试管的炸裂 c 难（或不易）溶于水 密度比空气的小 过氧化氢
水+氧气 气泡从瓶口向外冒出时
【解析】
（1）仪器①的名称为长颈漏斗。故填：长颈漏斗。
（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；该反应是固固加热型，应选用的发生装置是A；在加入药品之前首先应检查装置的气密性；试管口要放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；若用E装置收集氧气，刚刚开始产生的气泡不宜立刻收集，原因是刚开始排出的是空气；实验完毕后的操作是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒流，引起试管的炸裂。
故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；检查装置的气密性；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；氧气不纯或氧气中混有空气 ；防止水槽中的水倒流，引起试管的炸裂。
（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，并测定所收集到的氧气的体积（装置选用A、F、G）．若各装置的接口连接顺序是：a→b→c→d，由于是用水的体积来测定氧气的体积，所以F装置内导管 c应延伸至瓶底，利于等体积排水．
故填：c。
（4）甲烷（CH4）在实验室里可用向下排空气法收集说明该气体密度小于空气，可用排水法收集收集说明气体难溶于水．
故填：难溶于水；密度比空气的小。
（5）实验室用B装置制取氧气时，反应原理的文字表达式为过氧化氢 水+氧气，利用装置E收集气体时，当观察到气泡从瓶口向外冒出时，说明瓶内的氧气收集满。
故填：过氧化氢 水+氧气；气泡从瓶口向外冒出时。
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【题目】请用化学符号或名称表示
（1）3个氧分子__________； 2个钠离子__________；13号元素__________；2个铁原子__________
（2）生物体中含量最多的金属元素_____
填元素符号
（3）保持水化学性质的最小粒子是___________填名称
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【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是____（填序号）
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水 D．石灰水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是____．该实验说明水是由____________组成的．电解水的符号表达式为_________________。
（3）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水；生活中可用______的方法降低水的硬度；
（4）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是________
（5）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是_____（填字母编号）；
A．洗手擦香皂时不关上水龙头 B．用洗菜水浇花
C．农业常采用喷灌、滴灌 D．用自来水不断为西瓜冲水降温
（6）自然界中几乎没有纯净的水．下列措施不属于水的净化方法的是_____（填字母编号）；
A 沉降 B 过滤 C 消毒 D 电解．
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【题目】许多脍炙人口的成语像沙里淘金、饮鸩止渴、水滴石穿、炉火纯青……这些成语里面包含了种种令人意想不到的化学现象。请回答下列问题:
(1)“沙里淘金”原意是从沙里淘出黄金。现在的意思为比喻从大量的材料里剔出精粕，选择精华。黄金以_____(填“单质”或“化合物”)的形式存在于地壳中,黄金的物理性质有_____(写一点即可)。
(2)“饮鸩止渴”原意是喝毒酒解渴。现在的意思为比喻采取极其有害的方法解决眼前的困难,不顾严重后果。鸩是种毒鸟，也指放了砒霜的毒酒,从分子的角度分析,在远处闻到酒的芳香气味的原因是_____;砒霜是三氧化二砷的俗称，如图是砷元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图,其中X的数值为_____, y 的数值为__。
(3)“刀耕火耨(nou)”原意是古人播种前先砍去树木烧掉野草，以灰肥田。现在的意思为泛指原始的耕作技术。火耨者,用火烧去草。火烧后的草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于_____(填“氮肥”“钾肥”“磷肥”或“复合肥”);施加草木灰还可降低土壤酸性,由此可知碳酸钾溶液加入紫色石蕊溶液中，可以观察到的现象是_____.
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【题目】长期放置于空气中的铜，表面有绿色的物质生成，兴趣小组同学对绿色物质的成分进行下列探究。
（提出问题）绿色物质的成分是什么?
（猜想假设）猜想①:CuO; 猜想②:Cu(OH)2; 猜想③:CuCO3
（讨论交流）同学们做出以上猪想的理论依据是_____;有同学认为猜想①是错误的，其理由是_____。
（查找资料）Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，生成物都是氧化物；无水硫酸铜遇水变蓝色。
（实验探究1）
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ | 取绿色物质于试管中，加入_____,将生成的气体通入澄清石灰水中 | 有气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊 | 猜想_____（填序号）正确 |
Ⅱ | 如下图所示，加热绿色固体 | B中_____ | 猜想②正确 |
（谈论交流）绿色物质的成分是Cu(OH)2和CuCO3的混合物吗？经询问老师得知绿色物质的成分是 mCu(OH)2 ·nCuCO3.
（实验探究2）取17.3g绿色物质进行反应，经过测定知实验Ⅰ中生成气体的质量为4.4g，实验Ⅱ中装置B的质量曾加0.9 g(假设生成的物质全部被吸收)，则m :n=_____ ，
（反思交流）实验Ⅱ中装置C的作用是_____。
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【题目】完成下列变化的符号表达式，并按要求填空。
（1）实验室加热铜绿：_____，观察到试管中固体由绿色逐渐变为_____色。
（2）加热高锰酸钾制氧气的反应：_____，基本反应类型为_____反应。
（3）硫在氧气中燃烧：_____，观察到的现象为_____。
（4）红磷燃烧：_____
（5）铁丝在氧气中燃烧：_____，在集气瓶底留少量水的目的是_____。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。根据图回答下列问题：
(1)P点的含义是_________________________________________。
(2)t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是____________。
(3)若要使c的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采用________方法。
(4)t2℃时，a的溶解度是__________。t2℃时，将20ga物质投入50g水中，得到a物质的______（填“饱和”与“不饱和”）溶液；此时溶液的质量分数为________（结果精确到0.1％）。
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【题目】我国的领海主权不容侵犯，南海是我国的固有领海，蕴藏着丰富的海洋资源。
（1）南海不仅蕴含着大量的煤、石油、天然气等常规能源，还蕴藏着大量的可燃冰。可燃冰（主要成分是CH4）被科学家誉为“未来能源”， CH4燃烧的化学方程式________________，可燃冰作为能源与煤、石油相比的优点是_______________。
（2）南海某岛采用风力发电提供的电能对海水进行了如图1所示的综合利用。
①反渗析法淡化海水是利用海水中各成分的_____________不同分离出淡水。
②将高盐度浓缩海水进行______________可以分离得到粗盐。
③用苦卤制取金属镁的流程图如图2：
上述转化过程中，所发生的反应属于复分解反应类型的步骤是__________（填序号），步骤Ⅱ的化学方程式为___________。利用苦卤制取氢氧化镁比“直接向海水中加入石灰乳制取氢氧化镁”的优势是_____________。
（3）如图是海水“制碱”的部分简单流程。
①步骤III反应的化学方程式为___________________；
②制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳，如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低，这是因为_______________________；
③氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵，首先析出的物质是____________，原因是_____________，将氯化铵溶液和碳酸氢钠固体分离的方法是过滤，滤液中的溶质有_________。
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【题目】据广州日报报道：近年来，国内逐渐兴起“阿育吠陀”养生潮流，然而有专家研究发现，20%的“阿育吠陀”药物中含有超标的铅、汞、砷等有毒元素，过量服用可能造成中毒。相关铅元素信息如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A.铅原子核内有82个质子
B.铅笔芯内含有铅，儿童使用时易中毒铅
C.相对原子质量为207.2g
D.铅属于非金属元素
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