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    1．实验室常用如图所示1中A、B或C装置制取气体，回答相关问题：

    （1）图中①的仪器名称是试管，加热①时应该先给试管进行预热；
    （2）小郭用A装置制取并收集氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，请将装置A中所缺仪器补画出来，使整套装置处于完整的实验准备状态．
    （3）实验室制取二氧化碳应该选用的装置是C（填字母），理由是①④．（填序号）
    ①常温下能发生反应②反应条件是加热③CO2密度比空气小④CO2密度比空气大
    写出反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）乙同学用浓盐酸和大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，回答下列问题：
    ①乙同学在实验过程中观察到紫色石蕊溶液变红色，加热后红色不褪去．对这一变化的合理解释是B（填字母）．
    A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红
    B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红
    C．产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊溶液变红
    D．盐酸具有稳定性
    ②将所生成的气体通入石灰水中，开始一段时间内未发现石灰水变浑浊，原因是挥发出的氯化氢溶于水显酸性，导致不能生成可以和盐酸反应的碳酸钙．
    （5）小辉同学设计了如图2所示装置制取O2，该实验装置的优点是节约药品、随时可以控制反应的开始和结束，在实验前需对该装置进行气密性检査，操作是：关闭活塞，向集气瓶中加水浸没导管末端，用热毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾．若实验过程中观察到长颈漏斗内液面上升一段，则装置气密性良好．

    分析 （1）熟悉常见仪器以及其使用注意事项；
    （2）根据装置特点进行对应气体制备原理选择，图中A装置制取并收集氧气，由于没有棉花团，所以应该为加热氯酸钾制取氧气；
    （3）气体制取的发生装置考虑反应物的状态和反应条件，收集装置考虑气体的性质；
    （4）乙同学用浓盐酸和大理石在C装置中反应，浓盐酸易挥发，导致收集的气体不纯；
    （5）图2所示装置制取O2，是利用分液漏斗代替长颈漏斗，这样不需要下端淹没在液面以下，节省了药品，同时可以控制滴加的开始和结束，以便控制反应的进行与否，通过控制滴加速度控制反应速度．

    解答 解：（1）①为 试管，加热时先给试管进行 预热；
    （2）小郭用A装置制取并收集氧气，由于A装置内没有棉花团，所以应该是用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，装置处于实验准备阶段时，一酒精灯不能点燃，二是集气瓶内必须装满水，所以图完善如下：
    （3）实验室制取二氧化碳，是固体石灰石或者大理石和液体稀盐酸常温下反应制取气体，且二氧化碳能溶于水，密度比空气大，所以应该用向上排空气法收集，应该选用的装置是C，选择理由是①和④．对应化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）乙同学用浓盐酸和大理石在C装置中反应，由于浓盐酸具有挥发性，导致制取的CO2不纯检验，所以导致部分性质检验时会受到影响：
    ①乙同学在实验过程中观察到紫色石蕊溶液变红色，加热后红色不褪去．碳酸和盐酸都能使石蕊变红，但是在加热后碳酸不稳定分解，而挥发出来的那点HCl形成的是稀盐酸，此时不容易挥发，所以导致酸性不会明显改变，所以红色不褪去．
    ②将所生成的气体通入石灰水中，开始一段时间内未发现石灰水变浑浊，挥发出的氯化氢溶于水显酸性，导致不能生成可以和盐酸反应的碳酸钙．随着气体的不断通入，盐酸贝慢慢消耗殆尽，沉淀就会生成，所以观察实验，要注意全过程观察，而不要忽略细节．
    （5）小辉同学设计了如图2所示装置制取O2，由于使用了长颈漏斗，这样不需要下端淹没在液面以下，节省了药品，同时可以控制滴加的开始和结束，以便控制反应的进行与否，通过控制滴加速度控制反应速度． 所以该实验装置的优点是 节约药品、随时可以控制反应的开始和结束、可以控制反应的速率（答其一可以给分），在实验前需对该装置进行气密性检査，操作是：关闭活塞，向集气瓶中加水浸没导管末端，用热毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾．若实验过程中观察到 长颈漏斗内液面上升一段，则装置气密性良好．
    故答案为：（1）试管  预热；
    （2）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，．
    （3）C； ①④． CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）B； 挥发出的氯化氢溶于水显酸性，导致不能生成可以和盐酸反应的碳酸钙．
    （5）节约药品、随时可以控制反应的开始和结束； 长颈漏斗内液面上升一段．

    点评 根据给定装置选择对应原理或者根据原理进行仪器装置的选择，过程要注意细节决定选择的结果．另外对于实验可能出现的误差，要结合试剂或者装置进行分析．

    练习册系列答案
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     事实解释
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    A．AB．BC．CD．D

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    12．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．液氧C．空气D．石灰水

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    （2）软化硬水的方法：家庭中常用煮沸法，实验室中常用蒸馏法．

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    16．NO2、NO、NH3、HNO3、NaNO2五种物质请按氮元素的化合价由低到高将下列物质排序NH3＜NO＜NaNO2＜NO2＜HNO3．

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    6．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    需区分物质方法一方法二
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    B硬水和软水观察颜色加明矾搅拌
    C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色
    D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列过程仅包含物理变化的是（　　）
    A．冰雪融化B．燃放烟花C．食物变质D．葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）图1中反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，通电一段时间后，正极端玻璃产生的气体体积为10ml，则负极端玻璃管所收集的气体体积约为20ml；实验时事先向水中加硫酸或硫酸钠的目的：增强水的导电性；该实验的主要结论是水是由氢、氧元素组成．
    （2）某同学自制如图2所示简易净水器，图中石英砂和活性炭的主要作用分别是过滤、吸附
    （3）图3为某自来水厂净水过程示意图，其中没有使用到的净水方法有CD．（选填序号）
    A．沉淀　　　　　B．过滤　　　　　　C．煮沸　　　　　　D．蒸馏　　　　　　　E．吸附．
    （4）若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是肥皂水．
    （5）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有ABD（请选填字母序号）
    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头         B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C．将生活废水排入河流                       D．合理使用化肥和农药．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

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    （3）28.2克青蒿素中含有碳元素的质量是多少克（精确到0.1克）

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