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14.如表是三种气体的密度(0℃、101kPa)和在水中的溶解性
气体H2O2SO2
密度(g/L)0.08991.4292.716
溶解性难溶不易溶易溶
实验室收集SO2气体,可采用的方法是(  )
A.向上排空气法
B.向下排空气法
C.排水集气法
D.既可用向上排空气法,又可用排水集气法

分析 从表格中二氧化硫的密度和水溶性去分析.

解答 解:A、由表格中可知:二氧化硫的密度比空气(氧气的密度比空气大)大,所以可用向上排空气法收集;故正确;
B、由A分析可知二氧化硫不能用向下排空气法;故错误;
C、由表格中可知二氧化硫易溶于水,所以不能用排水法收集;故错误;
D、由C的分析可知不能用排水法收集;故错误;
故答案为:A.

点评 记住收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度,是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.NaOH是白色片状体,有很强的腐蚀性,吸收空气中的水分而逐渐溶解,俗名叫苛性钠、火碱或烧碱.Ca(OH)2 是白色粉状体,微溶于水,其水溶液俗称石灰水,Ca(OH)2俗称熟石灰或消石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图所示是在高温下用过量的木炭粉还原氧化铜的实验装置图
(1)根据装置B中发生的现象,可判断反应是否开始进行,则B中的试剂是澄清石灰水.
(2)A处排出的气体中,除没有排尽的空气和没有完全吸收的含水蒸气的二氧化碳外,还一定有少量的一氧化碳气体.
(3)写出大试管中有关反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;.
(4)实验时酒精灯上加网罩的目的是集中火焰,提高温度.
(5)为防止从A处排出的气体对空气造成污染,应将此处排出的气体点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.把50℃的75克NH4Cl溶液蒸干,得NH4Cl固体25克,则50℃时,NH4Cl的溶解度为(  )
A.50克/100克水B.33.3克/100克水C.25克/100克水D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学用如图装置进行“探究空气组成”实验.请回答下列问题
(1)将红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是红磷剧烈的燃烧,产生大量白烟,反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)拔去橡皮塞,迅速将一根燃着的木条伸入瓶中,会看到木条熄灭,说明剩余气体具有不能燃烧,不支持燃烧的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.写出下列的化学符号:
(1)2个氧原子2O     
(2)5个镁离子5Mg2+
(3)如图是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细观察、分析,然后回答问题:

上述粒子中,属于同一种元素的是②③(填序号,下同),属于阳离子的是⑤,属于阴离子的是③,属于稀有气体原子的是④⑧.属于相对稳定结构的粒子有③④⑤⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是(  )
A.红磷的量不足会影响实验结果
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论
D.红磷刚燃烧完,立即打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是空气中氧气含量的测定装置
(1)指出仪器的名称:A燃烧匙;B水槽.
(2)盛放在仪器A中的物质是白磷,该物质燃烧时的现象是剧烈燃烧,产生大量白烟,放出热量,反应方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)在实验中,最终钟罩内的水面变化情况是液面上升,上升的水的体积约占钟罩内空气体积的五分之一.
(4)实验中,若仪器A中固体物质的量太少,测得氧气的体积分数会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同),若钟罩的密封性不好,测得氧气的体积分数会偏小.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学就在我们身边,生活中处处有化学.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题,请你根据所学过的化学知识填空.
(1)新车里可以放个活性炭包去除异味,其中活性炭起吸附作用;
(2)装在钻探机钻头上的物质是金刚石;
(3)冬天用煤火取暖时,要注意室内通风,防止一氧化碳中毒.

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