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区别硬水和软水的方法是:
 

(1)20mL水和20mL酒精混合后的体积小于40mL是因为:
 

(2)在过滤操作中玻璃棒的作用是:
 
考点:硬水与软水,过滤的原理、方法及其应用,分子的定义与分子的特性
专题:空气与水
分析:根据硬水和软水的定义判断,硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水,软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水.
(1)根据分子的性质可以知道,分子之间有间隔,可以据此分析将20mL水和20mL酒精混合在一起,体积小于40mL的原因.
(2)根据过滤操作中玻璃棒的作用填空.
解答:解:硬水中含有较多钙镁离子,软水中这些离子含量较少,把肥皂水加入两种水中会发现,软水中泡沫丰富而硬水中几乎没有泡沫,因此通常使用肥皂水就可以方便地区别硬水和软水.
故答案为:向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
(1)分子之间有间隔,把20mL水和20mL酒精混合在一起后,水分子和酒精分子相互渗透对方的空隙之中,从而使混合后的总体积体积小490mL.
故答案为:分子之间有间隔.
(2)在过滤时,如果直接向过滤器中倾倒液体,可能会导致液体溅出;如果烧杯口紧靠玻璃棒倾倒的话,液体就会顺着玻璃棒而下,从而避免上述后果,故玻璃棒在此起引流作用.
故答案为:引流.
点评:此题需要掌握软水与硬水的成分区别,过滤的原理,分子与原子的性质分析和解决问题的方法和技巧.
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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.

(1)请从常见仪器图(图1)示中,选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 

②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是
 

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
 

④取用粉末状固体药品用到的仪器是
 

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
 

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是
 

(2)指出仪器B、H的名称:B
 
、H
 

(3)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按图2放置,其中正确的一项是(填序号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

①空气中
 
占78%,
 
占21%,
 
占0.94%

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科目:初中化学 来源: 题型:

水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请你讨论下列有关问题:
(1)政府组织了人工降雨活动.下列物质可用于人工降雨的是
 
(填序号)
①食盐      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是
 
,用此装置净化后得到的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).生活中硬水软化的方法是
 

(3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
 

(4)为了防止水的污染,①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的是
 
(填序号).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施
 

(6)电解水的原理用化学方程式表示为
 
,该反应属于
 
反应类型.正极上收集到的是
 
气,正极与负极产生气体的体积比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题.
(1)
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(2)将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是
 
.(任写一种)
(3)t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为
 
,该温度时,一定质量的甲物质的饱和溶液的质量分数是
 

(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出的是
 
,此时甲溶液的溶质质量分数
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:(1)氧气  (2)水  (3)高锰酸钾  (4)二氧化锰  (5)过氧化氢(6)碳  (7)洁净的空气  (8)铁;其中,属于单质的是
 
;属于氧化物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语中的数字在不同的“岗位”上执行着不同的“任务”.
“3SO42-”中数字的意义分别是:“2”
 
;“3”
 
;“4”
 

请再举出一个仅含有一个数字2,但与上述两种意义不同的化学用语
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向某铁粉样品中,加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160g,恰好完全反应,样品中杂质不溶于水也不与硫酸铜反应.请结合如图提供的数据计算.
(1)求样品中铁粉的物质的量.
(2)欲证明滤液中不含有硫酸铜,请写出你的实验操作和现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于酸的特征的是(  )
A、不能使无色酚酞试液变色
B、能使紫色石蕊试液变红色
C、电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物
D、能与碳酸盐反应生成二氧化碳

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