下列关于空气成分的说法中不正确的是( ) A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用 B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C．氮气的化学性质不活泼.可用于食品防腐 D．稀有气体能做电光源.是因为其化学性质很不活泼题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列关于空气成分的说法中不正确的是（　　）

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．.
专题：	空气与水．
分析：	A、根据植物的光合作用，消耗二氧化碳，释放氧气进行解答； B、根据空气中含有水蒸气进行解答； C、根据氮气的化学性质不活泼，可用于保护气进行解答； D、根据稀有气体通电会发出不同颜色的光进行解答．
解答：	解：A、植物的光合作用，消耗二氧化碳，释放氧气，所以空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故A正确； B、空气中含有水蒸气，所以饼干在空气中变软，故B正确； C、氮气的化学性质不活泼，可用于保护气，用于食品防腐，故C正确； D、稀有气体通电会发出不同颜色的光，所以稀有气体能做电光源，而不是因为其化学性质很不活泼，故D错误．故选：D．
点评：	解答本题关键是要熟悉空气中各成分及体积分数，植物光合作用的过程，原料和产物．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列认识和行为不正确的是：（）

A.地球上可利用的淡水资源有限

B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用

C.对垃圾进行分类回收处理

D.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

科目：初中化学 来源： 题型：

氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（　　）

	A．	在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁
	B．	在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
	C．	铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
	D．	物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

科目：初中化学 来源： 题型：

使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：

（1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式　　．

（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面上升约占集气瓶容积的　．由此可知氧气约占空气总体积的　　

（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：　　（填一种即可）．

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

（1）指出图中标号仪器的名称：②　　．

（2）若用D装置收集氧气，操作的正确顺序为　　（填编号）．

a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．

（3）若用F装置进行排空气法收集氧气，气体应从　　（填“a”或“b”）端通入．用C装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是　　．

（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用　　（填字母标号，下同）作为发生装置，写出该反应的符号表达式　　，其中二氧化锰起　　作用；若要收集较为纯净的氧气最好选用　　装置，若收集的氧气还是不纯，原因可能是　　．

科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关实验现象的描述中正确的是（　　）