【题目】“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图所示。同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。
(提出问题)久置“双吸剂”固体的成分是什么?
(查阅资料)
铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3═3FeCl2。
(作出猜想)久置固体中一定有活性炭可能含有及________________。
(实验探究)下表是小组同学设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取3g固体样品仔细观察,用磁铁吸固体,置于烧杯中,加20 mL水,用温度计测量溶解前后液体温度,过滤,所得滤液备用。 | 固体样品中有黑色粉末, 较多白色固体及少量红棕色固体,少量黑色粉末可以被磁 铁吸引,温度计温度无明显变化,得到无色滤液 | 样品中____________ |
②取少量①中无色滤液,滴加无色酚酞。 | 溶液有无色变为红色 | 样品中一定含Ca(OH)2 |
③取少量固体样品放入试管 中,加适量的试剂Y,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另一端伸入澄清石灰水中。 | 试管中固体逐渐减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,有少量黑色固体不溶,澄清的石灰水变浑浊。 | 样品中含有活性炭、CaCO3 |
(实验释疑)确定了久置“双吸剂”固体的成分后,几位同学又提出了以下问题:
Ⅰ步骤③中加入试剂 Y 后,溶液却不呈黄色的原因是_______________。
Ⅱ查阅资料得知,铁粉作脱氧剂时,为了达到更好的脱氧效果,会向其中加入少量的氯化钠。请设计实验说明氯化钠存在时铁粉脱氧效果更好:__________________。
【答案】Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3 Fe、Fe2O3 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe+2FeCl3=3FeCl2 分别取相同的两个铁钉,一个放入普通水中,一个放置在食盐水中,食盐水中的铁钉锈蚀更快
【解析】
解:[作出猜想]铁生锈水生成氧化铁,铁可能部分变质,可能全部变质,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,所以久置固体中一定有活性炭可能含有及:Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3;
[实验探究]固体样品中有黑色粉末, 较多白色固体及少量红棕色固体,少量黑色粉末可以被磁 铁吸引,温度计温度无明显变化,得到无色滤液;可知含有Fe、Fe2O3;
[实验释疑]I、氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁和铁反应生成氯化亚铁,所以步骤③中加入试剂Y后,溶液呈不呈黄色的原因是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe+2FeCl3=3FeCl2;
II、设计实验说明氯化钠存在时,铁粉脱氧效果更好的操作是:分别取相同的两个铁钉,一个放入普通水中,一个放置在食盐水中,食盐水中的铁钉锈蚀更快。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质均由C、Na、Cl、O、H、Ca六种元素中的两种或三种组成。根据要求回答问题:
(1)胃液中含有的酸_____(写化学式,下同);能做为燃料的无机化合物_____。
(2)A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示。写出反应①、③的化学方程式_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年10月28日,国人为之骄傲的第一艘001A型国产航母第三次海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。请运用所学知识填空:
(1)合金是航母的主体材料,如铝合金,以其质轻、硬度大、极强的抗腐蚀性能在航母制造中备受青睐。常温下,铝具有很强抗腐蚀性的原因是_____。
(2)航母的外壳用涂料覆盖是为了防止钢铁材料与_____接触而生锈。
(3)建造航母用到钛合金。工业制钛过程中有一个反应的化学方程式为TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,则X的化学式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,H溶液中的溶质是一种盐.它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质B和E的化学式为B 、E ;
(2)反应①的化学方程式为: ;
(3)写一个能实现反应④的化学方程: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图表法是一种常用的数据处理方法,也是化学学习的重要工具。请结合所给图表回答问题。
(1)图a是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。25℃将等质量的氯化钾和硝酸钾分别加入到各盛有 100g 水的两个烧杯中,充分搅拌后得无色溶液,降温至 15℃时 出现如图 b 所示现象。烧杯甲中溶解的溶质是________________________(填化学式)。 硝酸钾中含有少量氯化钾,应采用____________的方法提纯硝酸钾。
(2)如图数轴中 A、B、C 处表示的是常温时将氯化钠、硝酸铵、烧碱三种物质 分别溶于 100g 水所得溶液的温度,其中表示硝酸铵的是__________填序号)。
(3)如图是氢氧化钠和碳酸钠在不同温度不同溶剂中的溶解度表。
溶质 溶解度 溶剂 | 氢氧化钠 | 碳酸钠 | ||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
20℃时,若将 0.8g 氢氧化钠分别投5g 酒精的大试管中,振荡,再向 其中通入 CO2,观察到的实验现象为__________________,反应方程式为__________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图回答问题:
(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是____(填标号),反应的化学方程式为__________。
(3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为________。
(4)某气体 能与氧气反应,不溶于水且不与水反应,选择的收集装置是______(填标号)。
(5)用装置C收集NH3,该气体应从_____(填标号)端通入集气瓶。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:
(1)仪器①的名称___________。
(2)图示装置中有明显错误的装置是______________(填序号)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是_______(填序号),发生反应的化学方程式是__________________________________。
(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是学习化学知识的一种常用方法。下列推理错误的是( )
A. 原子是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是原子
B. 单质是由同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的纯净物不一定是单质
C. 碱溶液呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液
D. 中和反应是复分解反应,复分解反应不一定是中和反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A—G为初中常见七种物质,A与B均为无色溶液,且二者发生中和反应时,产生明显实验现象。B、C、D、E、F属于不同类别物质,D为黑色固体。用两圆间的短线“-”表示两种物质可以发生化学反应,箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题:(以上反应均在初中知识范围内)
(1)写出A和E物质的化学式:A_____,E_____;
(2)写出G和B反应的化学方程式为_____;
(3)C转化到D的实验现象为_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com