【题目】（3分）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“ 释放CO2”，实现碳循环．
（1）请用化学式表示步骤1的化学反应（例如：木炭在氧气中燃烧：C+O2
CO2，下同） .
（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量步骤2中固体于试管中，滴加过量 溶液，若观察到试管内有气泡产生，则分解不完全．
（3）上述设想的优点有 （填字母序号）．
a．原料易得且可循环利用 b．充分利用太阳能 c．可全地域全天候使用
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列方法正确的是（ ）
选项 | 物质 | 方法 |
A | Cu(NO3)2溶液（AgNO3） | 加入足量铁粉，充分反应后过滤 |
B | CuSO4溶液 (H2SO4) | 加入过量CuO粉末，微热，充分反应后过滤 |
C | NaOH溶液（Ca(OH)2） | 加入过量碳酸钠溶液，充分反应后过滤 |
D | CaO粉末（CaCO3） | 加足量的水，充分搅拌后过滤 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）A、B、C、D、E、F、H、I、M为常见的物质，且有如下的转化关系．已知A、B是由相同元素组成的无色液体，D为氧化钙（CaO）与B化合可得到F，E为黑色固体，反应②是实验室检验气体H的反应．请回答：
（1）写出C、E、I三种物质名称（或化学式）：
C为 ， E为 ，I为 。
（2）在上述反应中M的作用是 。
（3）请用化学式表示下列化学反应：
a.A→B的化学反应
b.②的化学反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的用途与其物理性质有关的是（ ）
A. 浓硫酸用做气体干燥剂 B. 石蕊试液用来检验溶液的酸碱性
C. 熟石灰用于改良酸性土壤 D. 小苏打用于焙制糕点
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】、下列物质的名称、俗名、化学式三者表示同一种物质的是
A、水、干冰、CO2
B、氢氧化钠、火碱、NaOH
C、碳酸钠、烧碱、Na2CO3
D、氧化钙、熟石灰、CaO
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明对妈妈杀鱼时从鱼鳔肚内取出的产生了兴趣。他拟定“探究鱼鳔内气体体积和成分”
作为研究性学习的课题。（6分）
小明查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气，且知道二氧化碳能溶于水，氮气不溶于水。
探究分两部进行：
（1）测量鱼鳔内气体的体积。小明设计了两种方法
A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积。
B.在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积。(如图)
你认为其中测量结果不准确的一种方法是 （填字母），理由是 ，收集的气体体积比实际体积 （大或小）。
（2）测量鱼鳔内气体的成分。现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证。
实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
验证鳔内含有氧气 | 将燃着的木条放入含有鳔内气体的集气瓶中 | 木条 |
验证鳔内含有二氧化碳 | 在含有鳔内气体的另一个集气瓶中加入 |
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