用化学式或化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素 (2)氯酸钾
(3)两个过氧化氢分子 (4)两个铜原子
(5)铝离子 (6)画出硫离子结构示意图
(1)Al (2)KClO3 (3)2H2O2 (4)Cu (5)Al3+ (6)
【解析】
试题分析:(1)地壳中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe ,含量最多的金属元素是铝;
(2) 氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的,已知钾元素显+1价,氯酸根为-1价,根据化合物的化学式的写法:正价在左,负价在右,正负化合价代数和为0的原则,可知)氯酸钾的化学式为KClO3。
(3)标在化学式前面的数字表示分子的个数,故两个过氧化氢分子表示为2H2O2;
(4)标在元素符号前面的数字表示原子的个数,)两个铜原子表示为2Cu;
(5)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,铝离子表示为Al3+;
(6)硫原子得到两个电子形成2、8、8的稳定结构。
考点:化学符号及其周围数字的意义
科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省中考二模化学试卷(解析版) 题型:计算题
(6分) “黄铜”是铜、锌合金,为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,进行实验。取10 g样品加入50 g稀硫酸中,恰好完全反应,称量剩余物为59.9g。
求:(1)产生氢气的质量 。
(2)计算黄铜样品中铜的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷B(解析版) 题型:选择题
万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),下列关于薄荷脑的说法错误的是
A.属于有机物 B.由碳、氢、氧三种元素组成
C.所含碳元素的质量分数为40% D.1个分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成
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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省凤阳县东片区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:推断题
有一包粉末,可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成.为了探究该粉末的组成,进行了如下实验:
(1)取样加水溶解,得到无色透明溶液.
(2)取(1)所得溶液少许,加入NaOH溶液,观察,没有明显现象.
(3)另取少量粉末,滴加稀盐酸,观察,也没有明显现象.
根据上述实验可得到的结论是:原粉末一定不含 ,可能含有的物质是 .
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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省凤阳县东片区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气的净化问题正日益受到人们的关注.下列气体组中能对空气造成污染的是( )
A.氮气、稀有气体
B.稀有气体、二氧化碳
C.二氧化碳、水蒸气
D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考调研测试(三)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(纯净物),已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种。
【提出问题】如何鉴别四种物质? .
【设计实验】同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水,观察溶液颜色。
【实验探究】取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙,分别放入四支洁净的试管中,各加蒸馏水l0毫升,振荡后静置,只有盛放A的试管中的液体呈蓝色,其他呈无色。
为了鉴别其他三种物质,小香同学继续进行实验:
步骤一:向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸,只有C试管中有气泡冒出.
其他两支试管内均无明显现象:
步骤二:向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液,小香观察到的实验现象是(1)___________________________,产生该现象的原因是(_2__________________________;
【反思与交流】同学们经过分析讨论后,将小香的实验步骤(_3____)中所加入的(4)______改为(5)______(填名称),其他操作不变,发现B溶液中出现白色沉淀,于是将四种物质鉴别出来了;
【实验结论】(6)请将四种物质的化学式填在标签上。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考调研测试(三)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)哈尔滨市政府扶持农民采用棚栽技术种植蔬菜,从而满足人们对蔬 菜的需求,现在市场的蔬菜种类繁多,并且每个季节都能购买到需要的蔬菜。请回答下列问题:
为了增强蔬菜的抗寒能力,需要施加的化肥种类是(1)___________________________,马铃薯产量高,营养丰富,可烹饪出美味佳肴,马铃薯富含淀粉,其化学式为(2)_______。所提供的营养素的作用是(3)___________________________。
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