【题目】如图实验操作正确的是( )
A.熄灭酒精灯
B.闻气体气味
C. 称量NaCI固体
D. 取用液体
【答案】D
【解析】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,图中所示操作错误; B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,图中所示操作错误;
C、使用托盘天平称物时:左托盘放称量物,右托盘放砝码,氢氧化钠能吸收空气中的水而潮解且有较强的腐蚀性,因此在称取所氢氧化钠时一定要放在玻璃容器内称取;图中所示操作错误;
D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确.
故选:D.
【考点精析】本题主要考查了液体药品取用的方法的相关知识点,需要掌握液体药品的取用:①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2003年夏季,我国很多地区出现电力紧缺现象.为解决这一问题,我国将加强核能的开发和利用.钚是可用于核电开发的放射性元素,已知钚的相对原子质量为244,核内有150个中子,则它的核外电子数为( )
A.244
B.160
C.150
D.94
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气.
(1)写出反应的化学方程式:
小芳按如表进行实验探究,并测定分解温度(分解温度越低,反应速率越快).
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(质量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
由实验①与实验③对比,可得出的结论为 .
(2)由以上实验还可得出结论:
(3)【反思】
若要证明CuO是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的和不变;
(4)若要通过观察收集相同体积的氧气所需时间的长短来判断该反应的快慢,收集氧气方法应该为;还可以通过观察来判断该反应的快慢.
(5)许多金属氧化物都可以加快氯酸钾分解速率,你猜想还有哪种金属氧化物可以加快氯酸钾分解的速率,并设计实验加以证实.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】发射通信卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染.
(1)反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3+4H2O,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式.
(2)请计算3.2kg N3H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是同学们经常使用的铅笔示意图.
(1)在组成铅笔的各种材料中,主要成分是非金属单质的是(填序号),该单质在常温下化学性质(填“稳定”或“活泼”),可以制作 .
(2)一氧化碳具有还原性,常用来 , 一氧化碳还原氧化铜反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称: .
(2)在实验室里用一种固体和一种液体混合,制取并收集一瓶干燥的单质或化合物气体,请选择上述仪器,按照产生气体的流向从左到右的顺序,连接成一套实验装置(填大写字母标号):接接接接 , 若制备单质气体,反应的化学方程式是 . 若制备化合物气体,反应的化学方程式是
(3)检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放在瓶口,若观察到 , 说明瓶中已充满二氧化碳.向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为 .
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