向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量关系符合图乙的是( )
| 选项 | 烧杯中的物质 | X溶液 |
| Ａ | 稀盐酸和硫酸铜溶液 | 烧碱溶液 |
| Ｂ | 稀硫酸和稀盐酸 | 氯化钡溶液 |
| Ｃ | 镁铝合金 | 稀盐酸 |
| Ｄ | 氯化钠和碳酸氢钠溶液 | 稀盐酸 |
科目：初中化学 来源： 题型：
如图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：
(1)C的化学式______，H可能是_____；
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：
①_______________________；②____________________；
③_______________________；④____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如右图是用蒸馏法淡化海水的简易装置，对该
装置的认识错误的是( )
A.加热前应检查装置的气密性
B.试管①与试管③中的水分子结构不同
C.导管②中主要发生水三态变化中的液化过程
D.试管①中溶质的质量分数越来越大
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是氢氧化钠溶液
和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH___7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)根据曲线判断，该反应是将____________(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同)滴入_________中，理由是＿__________________________________。
(3)当滴入溶液的体积为5 mL时，所得溶液中的溶质为________(写化学式)，若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显____色。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是( )
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质质量/g | ８ | 32 | ５ | ４ |
| 反应后物质质量/g | 16 | 4 | X | 24 |
A.该反应为分解反应 B.丙可能为该反应的催化剂
C.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1∶4 D.乙、丁两种物质间反应的质量比为7∶5
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某化学反应的微观模型，“
”“
”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是( )
A.该反应属于化合反应 B.反应物和生成物中只有一种单质
C.反应物和生成物中共含有三种元素 D.参加反应的两种物质分子个数之比为1∶1
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科目：初中化学 来源： 题型：
除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是( )
| 选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作的方法 |
| A | CaO（CaCO3） | 水 | 溶解、过滤、结晶 |
| B | CuSO4（H2SO4） | 氢氧化钠溶液 | 过滤 |
| C | Cu（CuO） | 稀硫酸 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| D | CO2（CO） | 氧气 | 点燃 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是( )
A.将气体通入澄清石灰水 B.将气体通过红热的铜网
C.将气体通过灼热的氧化铜 D.用燃着的木条伸入集气瓶中
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”和“
”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是( )