进行氧气制取与性质检验的实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气,应选用的装置是 (选填序号)。
(2)实验中,用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气,能使带火星木条复燃,那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢?进一步展开探究。
第一组实验:5只容积均为100毫升的集气瓶,分别装入一定体积的水,再用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去,将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中,记录实验现象。
以相同方法完成第二组实验,两组实验的数据和现象见下表:(已知空气中氧气的体积分数为21%)
①第一组实验D瓶,集气结束时氧气的体积分数为 %。
②经计算,第二组实验C瓶的氧气体积分数为48.65%,由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论,对此结论和过程进行评价:
。
科目:初中化学 来源:2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
一般食物的近似pH值如下:
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
说法错误的是
A.鸡蛋清和牛奶是显碱性
B.苹果汁和葡萄汁显酸性
C.苹果汁比葡萄汁的酸性强
D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁
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科目:初中化学 来源:2016届上海市嘉定、宝山区九年级下期中(二模)化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的装置,请回答有关问题。
① 写出仪器a的名称: ;
② 实验室用氯酸钾制取干燥的氧气时,可选用的收集装置是 (填编号) ;
③ 装置B可以用来制取氢气,实验室用锌和稀硫酸制取氢气的反应化学方程式是 ,该反应属于 (填化学反应基本类型);
④ 实验室制取二氧化碳气体时,为了控制反应的发生和停止,可选用下图中的 装置(填编号),选用该发生装置制取气体需满足的一般条件是
⑤ 实验室制取二氧化碳时,所用大理石与100g稀盐酸恰好完全反应(杂质不参与反应),生成8.8g二氧化碳,求大理石中所含碳酸钙的物质的量为 mol?(根据化学方程式列式计算)
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科目:初中化学 来源:2016届上海市嘉定、宝山区九年级下期中(二模)化学试卷(解析版) 题型:选择题
属于物理变化的是
A.用石墨制金刚石 B.分离液态空气制氧气
C.植物的光合作用 D.金属生锈
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列利用空气某成分物理性质的是( )
A.氧气可以供给呼吸
B.氮气可以制造化肥
C.干冰用于人工降雨
D.稀有气体用作保护气
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(四川雅安卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 用黄铜片在铜片上刻画 | 铜片上有划痕 | 黄铜的硬度比铜大 |
B | 用小木棍蘸少量浓硫酸 | 木棍变黑 | 硫酸有强酸性 |
C | 向某溶液中滴入无色酚酞试液 | 无色酚酞试液不变色 | 无色溶液一定是酸 |
D | 向某溶液中滴入稀硫酸 | 有气泡产生 | 该物质一定含CO2- 3 |
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(山东威海卷)化学(解析版) 题型:填空题
化学与能源开发
氢能源是理想能源,氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一。科学家研发出一种以铝镓合金(镓:Ga)和水为原料制取氢气的新工艺,流程如图2所示:
(1)从物质分类的角度看,铝镓合金属于(填“混合物”或“纯净物” ,用该合金与铝片相互刻划,发现铝片上有划痕,说明 。
(2)氢气是一种能源,它在空气中燃烧的化学方程式 。氢气被称为“绿色能源”的主要原因是 。
(3)反应①中镓的作用是 ,该反应的化学方程式 是 ,
属于四种基本反应类型中的 。与电解水制取氢气相比,用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是 (答出一点即) 。
(4)镓的原子结构示意图如图所示,请写出镓与稀盐酸反应的化学方程式 ,发生有效相互作用的微粒的转化过程是 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列过程属于化学变化的是
A.碘升华
B.铝放置于空气中,表面生成一层致密的薄膜
C.风能发电
D.蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体
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