练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．在学校的联欢晚会上，老师做了神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象．老师让同学们参与互动进行猜想：
    （1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体．则固体可能是CaCO3（任写一种，下同）CaCO3，液体可能是HCl．
    （2）若固体为白色粉末，加液体后无气体产生，所得液体温度降低．则固体可能是NH4NO3，液体可能是水．
    （3）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是二氧化锰，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

    分析 （1）白色粉末和液体反应生成二氧化碳气体，应该是碳酸盐和酸反应．
    （2）白色固体和液体混合后温度降低，考虑物质溶于水吸热的情况．
    （3）黑色粉末和无色液体反应，放出气体，考虑二氧化锰催化过氧化氢溶液的反应．

    解答 解：（1）白色粉末+液体→二氧化碳气体，碳酸盐和盐酸反应符合这一特点，故固体可能是 CaCO3，液体可能是 HCl．故填：CaCO3；HCl；
    （2）若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低，符合此特点的就是硝酸铵溶于水吸收热量，使液体温度降低，故固体可能是 NH4NO3，液体可能是 H2O．故填：NH4NO3；水；
    （3）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，符合此特点的是过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解，故黑色粉末可能是 MnO2．故填：二氧化锰；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

    点评 此题巧妙的把反应物的状态和魔术联系起来，令人耳目一新，让同学们思维活跃了起来，是一道不错的习题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小明进行了如下实验：将洗净并干燥后的碎鸡蛋壳与足量的稀盐酸在烧杯中充分反应（假设鸡蛋壳中的其他物质，既不是与稀盐酸反应，也不溶于水）．有关实验数据如下表：
     反应前反应后
    实验数据烧杯和稀盐酸的质量碎鸡蛋壳的质量烧杯和其中混合物的质量
    150g12.5g158.1g
    （1）产生二氧化碳气体的质量为4.4g．
    （2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”．这句话所指的是：①红色的硫化汞（即丹砂，化学式为HgS）在空气中灼烧有汞和二氧化硫生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体．
    （1）在上述三点含义中，描述的有（填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些？并说明理由．③（填序号 ），理由是因为③没有新物质生成，只是颜色发生改变．
    （2）在上述三点含义中，描述的有，①②（填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出哪些？并写出反应的文字表达式：硫化汞+氧气$\stackrel{点燃}{→}$汞+二氧化硫，汞+硫→硫化汞．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写化学方程式．
    （1）氢气用作燃料2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
    （2）高温条件下，木炭还原氧化铜C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    （3）乙醇（C2H5OH）在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和水C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
    （4）碳酸钙高温分解，生成两种氧化物CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．味精是常用的调味品．某味精由谷氨酸钠（化学式为C5H8NO4Na）和少量的氯化钠组成，为了测定该味精的含量，进行如下的实验：取该味精样品5.50克，溶于蒸馏水中，加入足量的硝酸银溶液（谷氨酸钠与硝酸银溶液不反应），充分反应后过滤、洗涤、烘干、称量，得到沉淀1.435克．计算：
    （1）该味精中谷氨酸钠的质量分数（计算结果精确到1%）
    （2）食用该味精3.60克，能为人体提供多少克钠元素（计算结果精确到0.01克）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列安全措施不正确的是（　　）
    A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
    B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
    C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭
    D．蜡烛燃烧火焰太小，应努力加大风速以使供氧充分从而让火焰燃烧更旺

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物，E是一种化石燃料的主要成分．它们之间的转化关系如1图所示．

    （1）写出下列物质的化学式：CCO，DH2．
    （2）已知甲、乙、丙转化关系如图2所示（部分反应物及条件省略）：
    ①若甲、乙组成元素相同，丙是上图中的A，则甲为（填化学式）H2O2．
    ②若乙是上图中的C，甲是一种固体单质，则丙是（填化学式）CO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某课外活动小组的同学对一包含碳的铜粉样品进行铜的质量分数的测定，采用如图所示的装置进行实验（气密性良好，图中铁架台等仪器已略去）．

    试回答下列问题：
    （1）仪器①的名称是锥形瓶；②名称是干燥管．
    （2）装置D的作用是吸收空气中二氧化碳和水，防止进入C装置影响实验结果．
    （3）已知硬质玻璃管③内装有铜和碳的混合物4g，反应完全后（氧气过量），停止加热，冷却后称得C装置增重2.2g，则样品中铜的质量分数是85%．
    （4）实验完成后，教师评议说：按上述实验设计，即使③中反应完全，C中吸收完全，也不会得出准确的结果．经讨论，有同学提出在A和B之间加一装置，再次实验后，得到了较准确的结果．请你判断：原来实验测得的铜的质量分数将偏小（填“偏大”、“不变”、“偏小”）；在A和B之间加入的实验装置可以是洗气瓶，其中盛放的药品是浓硫酸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．相同质量的镁和铝与足量的稀硫酸完全反应，生成氢气的质量比是3：4．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案