科目:初中化学 来源: 题型:
取一滤纸条,等间距滴入10滴无色酚酞溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。
则下列说法中不正确的是( )
A.氨水和盐酸都属于易挥发性物质 B.图示黑点表示无色酚酞变成了红色
C.氨分子的运动速率比氯化氢分子快 D.该过程中没有化学变化发生
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学源于生活,服务于生活,厨房中的“柴、米、油、盐、醋”蕴含着许多化学知识.
(1)新农村建设,兴建沼气池.许多家庭中的些已被沼气所替代,沼气的主要成份是甲烷,甲烷的化学式是 .
(2)大米中富含淀粉,淀粉属于人体所需六大营养素中的 .
(3)餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉,这是利用洗涤剂的 作用.
(4)加碘食盐中的“碘”是指 (填“单质”或“元素”).
(5)打开盛食醋的瓶盖,闻到一股刺鼻的气味,原因是 (填分子的一种性质).
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年5月,南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱﹣192,经过多方寻找终于放回安全箱.如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息,下列说法正确的是( )
A.铱的原子序数为70 B.铱原子的核电荷数为77
C.铱的相对原子质量为192.2g D.铱属于非金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用过氧化氢制取氧气的变化可用下式表示:
过氧化氢水+氧气
(1)上述变化所涉及的物质中,属于金属氧化物的是 (写化学式,下同),其中氧元素的化合价为﹣1价的物质是 (填化学式);该物质是 (填纯净物或混合物).
(2)实验中,加入少量二氧化锰的作用是 ;若未加入二氧化锰,则反应 (选填“不能发生”或“明显减慢”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
O2、H2O和CO2都是身边常见的物质。下列说法正确的是( )
A.O2能支持燃烧,可用作燃料
B.H2O由氢分子和氧原子构成
C.可用带火星的木条鉴别O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图装置用于制取某些气体。
(1)填写下列仪器的名称:
a: ; b:
(2)实验室制取CO2可以选择的制取装置和收集装置分别为 和 (填写装置序号),反应的符号表达式为 。
(3)实验室可用装置A和D制取氧气。
①发生反应的符号表达式为 。
②装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是 。
③用排水法集气时,待导管口连续均匀地冒出气泡才开始收集,原因是
④收集完氧气常用的检验方法为:
(4)实验室常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S) 选择的发生装置为 收集装置选择向上排空气法可以推知硫化氢的一条性质为
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